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本報訊(記者劉可)“法官同志,麻煩幫我看看立案的材料是不是齊了?”日前,在朝陽法院的3號立案窗口處,一位50多歲的阿姨遞進來一摞材料,一臉焦急地看着玻璃對面的年輕人。
“您先坐會兒,彆着急,我幫您看看。”對面坐着的是一位戴眼鏡的小夥子,面帶微笑地接過厚厚的材料。他叫胡昌明,剛過而立之年,2005年法學研究生畢業後進入朝陽法院工作,從書記員到法官一直在法庭裏度過。2009年開始,爲了提高法官隊伍建設,朝陽法院開展了“三引領四融合”的黨建工作,推出了四個課堂,35歲以下的青年法官全部輪流進行培訓。其中,“窗口實踐課堂”就是安排青年法官到立案、信訪等窗口部門進行實踐鍛鍊。
胡昌明在立案窗口已經坐了一個星期,每天從9時法院開門到17時30分下班,他的工作就是不停地接待來法院立案或諮詢的老百姓。平均每天接待百餘位市民,短則三五分鐘,長則一聊就得十幾分鍾。
“阿姨,您的材料很齊全,我們馬上就可以爲您立案,請填一下表格。”迅速看完材料,胡昌明的話讓阿姨臉上露出如釋重負的表情。幾分鐘後,阿姨笑着走出了立案庭,而胡昌明的對面又坐下了一位諮詢房產糾紛的年輕人。
據瞭解,朝陽法院年均收案量近6萬件,其中疑難複雜案件佔到了三分之一,一線法官平均年齡32歲,年人均審案超過300件;隨着社會經濟的快速發展和城區擴張等諸多因素,該院的審判工作案多人少的矛盾日益突出,化解社會矛盾的難度增大,引導黨員發揮作用的任務日益艱鉅。對此,朝陽法院推出“三引領四融合”黨建工作模式,“三引領”是充分發揮黨組的帶頭效應、機關黨委的凝聚功能和各支部的戰鬥堡壘作用,以三級組織的合力爲全院黨建工作把好“方向盤”;“四融合”則是指在黨建工作中,按照“需求出發、服務入手、組織推動、活動凝聚”的方法,建立起情感、事業、文化、生活“四融合”的機制。
胡昌明所接受的“窗口實踐課堂”培訓是“三引領四融合”中培養青年法官的四個課堂之一。“四個課堂”分別是“專家課堂”、“資深法官課堂”、“庭審課堂”和“窗口實踐課堂”。“窗口實踐課堂”就是安排青年法官在窗口實踐部門與人民羣衆進行面對面的交流。
“由於不太瞭解法律知識,不少前來立案的羣衆情緒容易激動。如何調整對方的情緒是立案窗口的一大學問,這對於我們法官在審理案件時十分有幫助。” 胡昌明告訴記者。
朝陽區人民法院副院長鄒學東表示,該院通過黨組、機關黨委和黨支部的引領作用,將黨員法官的智慧和力量聚合到法院發展和更好地滿足人民羣衆的要求上來。僅在去年一年內,該院審判人員就結案5.8萬件,個人年結案超過500件的36人,100%是黨員。