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新華網香港7月8日電香港特區行政長官曾蔭權8日主持了“行政長官卓越教學獎”2010-2011年度頒獎典禮。他說,這些教師因材施教,在教學實踐中不斷反思、創造條件,讓每個學生的潛能得以全面發展。
此次“行政長官卓越教學獎”包括數學教育學習領域、德育及公民教育及特殊教育三個類別,共有44位教師獲頒“行政長官卓越教學獎”,另有60位教師由特區政府教育局局長孫明揚頒發嘉許狀。
曾蔭權在頒獎典禮上表示,獲獎的數學老師理論與實踐並重。他們通過多元的活動,按學生的需要發展課程,幫助學生掌握知識,培養獨立思考與分析問題的能力。
曾蔭權說,德育及公民教育的獲獎老師,以生活化方式處理抽象嚴肅的課題,深入淺出,讓學生從體驗中感受,在反思中自省,從而建立積極的人生觀;在特殊教育範疇獲獎的老師,都能因應學生的特殊學習需要,設計適合的課程,爲學生提供豐富的學習經歷,務求讓學生充分發揮潛能,培養獨立生活的技能。
“行政長官卓越教學獎”督導委員會主席黃鎮南說,教學獎舉辦至今,已有超過500位優秀教師獲獎。由歷屆獲獎教師組成的“行政長官卓越教學獎”教師協會,積極建構分享與觀摩的平臺,籌辦各類不同的專業發展活動、到內地考察訪問,以及觀課交流。
據悉,本屆教學獎共收到146份提名。經評審後,共有11個提名(共44位教師)獲頒卓越教學獎,另有16個提名(共60位教師)獲頒嘉許狀。
“行政長官卓越教學獎”從2003年開始每年頒發一次,旨在表揚教學卓越的教師,提升教師的專業形象及社會地位,促進優秀教學實踐經驗的分享。