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新華網深圳7月24日電(記者趙瑞希)“均衡和優質是深圳推進教育發展的兩大關鍵詞。”深圳市教育局局長郭雨蓉說,爲此,深圳教育再度彰顯“深圳速度”和“深圳質量”的魅力。
確保每個在深圳讀書的孩子能夠“上好學”,是衡量深圳教育公平的關鍵指標之一。
2007年初,深圳全面啓動了原村小改造計劃。“以前,我們學校的跑道鋪的是煤渣,一跑都是灰。改造後,變成了塑膠跑道,極大地改善了開展體育運動的條件。”深圳市龍崗區同樂主力學校校長李劍鋒說。
事實上,改變的並不止於跑道。同樂主力學校還增加了3000多平方米的教學樓,並改造了多功能教室。“硬件條件的改善,使得學校直接增加了5個班、225個學位。”李劍鋒說。
2010年,深圳全面完成了對96所原村小的標準化改造,顯著提升了義務教育的均衡發展水平。
在學校的硬件條件得到大幅改善後,深圳市又將目光投向了學校的軟件。2010年起,深圳市教育局組織開展了爲期3年的中小學“百校扶百校”行動,組織101所優質學校,對寶安、龍崗、光明、坪山等區101所中小學校的管理水平和教育教學質量進行“一對一”幫扶。