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製圖陳明
本報記者燕文慧
在今年高考中,理科生小斌的考試分數爲360分,照往年三本分數線來看,這個分數正好“踩線”。眼看着本科三批的錄取工作及高職高職志願填報即將開始,小斌和家人很爲難。該交一筆不菲的學費去“三本”學校獲取一張文憑,還是在高職專科學校選個就業廣的專業呢?
誤區
三本、高職志願易被忽視
“讀‘三本’可以拿本科文憑,但學費很貴,且就業不一定好。讀高職吧,又有點不甘心。”近日走訪發現,許多成績達到本科三批錄取線的考生,都在爲“讀高職還是選‘三本’”而糾結。
除了糾結於選“三本”還是高職學校,不少考生和家長對於本科三批和高職高專的志願填報相對重視不夠。“對於本科三批和高職高專這個分數段的學生來講,填好志願同樣會有所作爲。”
高考志願填報指導專家表示,一個好的高考志願既要立足個人的長遠發展,又要切合實際,志願填報得當同樣能收穫學業上的成功。據介紹,目前本科三批和高職高專院校千差萬別,既包括本科中外合作辦學院校,也包括獨立學院、民辦本科院校,還有一些預科招生院校,各校的最後錄取分數相差較遠。因此,全面瞭解這個批次院校的信息、錄取政策十分必要。
建議
個人發展定位成選擇標準
高考志願填報指導專家表示,選擇“三本”院校還是高職學校的問題沒有絕對答案,適合自己的纔是最好的,關鍵要看個人發展定位。
專家分析,從學校人才培養的角度出發,本科教育更傾向於綜合能力的培養,是一種通識教育,而高職高專是爲國家培養高級工程技術人才,正所謂“術業有專攻”,傾向於應用型人才培養;從個人發展的角度出發,選擇本科院校能夠在畢業後更有利於直接進入更高層次的學習,而高職高專則需要兩到三年的社會工作經驗,才能取得報考研究生的資格;從自身學習狀況而言,如果學習能力較強,相信自己能夠在大學奮起直追,在自己喜歡的專業方面能有所長,三本是不錯的選擇;而有的學生相信自己有能力通過“專升本”這道高門檻,先學技術再豐富理論,也是一個不錯的選擇。
上高職也是上大學
高職志願填報即將開始,一些考生及家長的內心對高職仍心存疑慮,認爲上高職將來做工人,不是和沒上大學一樣嗎?這是個誤解。
高職教學注重實踐。我國國民教育體系中的研究生教育、本科教育、專科(高職)教育都屬於高等教育。只是培養目標不同,教育層次有異,更大區別在於培養的方式和人才的能力上各具特色。研究生和本科教育側重培養研究型和管理型人才,而高職教育注重培養實用型人才。國家目前正在大力發展高職教育,建設示範性高職院校,各院校也在教學和設施建設中傾力打造實際應用特色,考生學成後在技術的實際應用和生產的規劃管理方面將大有可爲。
高職就業佔得先機。現在國家人事管理制度改革多年,在身份上早已沒有幹部、工人之分。高職畢業生不僅能做技師,從事一線的操作生產,同樣也能做管理者,掌控企業的調度運轉,成爲優秀的一線管理人才。目前,我國一線高級工、技師缺口較大。在本科生、研究生艱難地尋找工作時,絕大多數高職院校的畢業生就業率在90%以上,學生尚未畢業就已被用人單位搶訂一空,足見高職生在就業上的優勢得天獨厚。
高職深造本碩任選。高職畢業生具有較強的動手操作能力,工作幾年後又有了實際工作經驗,在此基礎上可以繼續考本科,甚至可以直接報考管理型或專業型研究生,同樣能夠獲得提高、深造的機會。部分高職院校每年都有優秀學生經過推薦和考試升入本科;高職畢業生還可通過成人高考、自學考試等提高理論知識。一旦提高了理論水平,開闊了眼界,再結合原有熟練的技術和豐富的工作經驗,他們就能成爲優秀的高級管理人員,在生產、經營的決策上和實際問題的解決中,將更有發言權。
因此,不僅上高職就是上大學,而且高職畢業生在許多方面具有自己獨特的優勢。考生如果對實際操作更有興趣,動手能力強,選擇高職會更有利於發揮特長,更有利於今後發展。
本報記者燕文慧