|
||||
TAKEFOTO/圖
珊珊女兒今年3歲,上個月她帶孩子試聽了一節英語班,中外教老師帶着孩子邊學邊玩,課堂氛圍非常活躍,孩子跟其他小朋友玩得不亦樂乎。看到孩子喜歡,珊珊給孩子報了名。每週一次課,學費13000元。“這個價格對我們來說並不是個小數,但誰讓孩子喜歡呢?”
家長選擇困惑多
十年前的英語補習班,在偌大的教室裏,老師在臺上講課,學生在臺下記筆記,課堂形式與學校上課沒有區別,每個月學費一兩百元。如今的培訓班形式五花八門,“精品班”、“一對一”輔導、“高端教育培訓”種類越來越多,價格也水漲船高。北京市場上,“一對一”補習每小時200元至300元,高端少兒英語每年學費1萬至2萬。
珊珊告訴記者,把孩子送到這裏學習的家長並沒有打算讓孩子學會多少單詞、記住多少語法,大多希望孩子在全英語授課的環境中培養對英語的興趣。一位家長目的更加明確:“我平時工作很忙,週末難得休息,孩子學英語的時候,我纔有時間忙些自己的事。”
一位高中生家長告訴記者,孩子所在的班級裏超過半數同學都在校外補課,但選擇什麼班,基本都靠“聽說”。往往家長之間相互聊天時互相詢問彼此在上哪些培訓班,效果如何,一旦聽說效果不錯,家長也讓孩子去試試。一位家長向記者道出自己的困惑:“如今的培訓市場讓人眼花繚亂,有些培訓機構相對正規,家長還能從培訓理念、設施環境、老師素質等方面鑑別,但真正的授課過程也無法掌控,如果家長對孩子課程不懂,就更無法鑑別。”
高價能否等於高質?
雖然高價的培訓班越來越多,但並未影響培訓市場的火爆。上萬元的一對一輔導、英語培訓、學前教育不計其數,而且不斷推陳出新。論壇上,一位網友認爲是家長“高價高質”的理念催生了火爆高價培訓市場。
學而思智康一對一輔導老師告訴記者,選擇“一對一”輔導的家長會考慮價格因素,但並非首要因素,“如果輔導能對孩子的學習有所幫助,家長就會覺得值得。”以一對一輔導爲例,雖然價格偏高,但不少家長和學生仍然熱衷。首要原因是孩子在學習過程中有急需輔導的需求,另外,家長也存在從衆心理和補償心理。“不少家長自己小時候沒有得到的期望在孩子身上實現;或者因爲平時工作忙等原因,對孩子顧及不到,給孩子一些物質上更好的條件,不僅僅是教育,其他方面也是。”業內人士提醒,家長選擇課外輔導機構及教育消費時需要理性,根據自己孩子實際的情況,不同的階段,不同的需求,進行教育方式或者機構的選擇。
高價市場如何監管?
一位家長帶孩子聽了試講之後告訴記者,來這家機構是別的家長介紹來的,但僅一次課,並不能對教學水平、老師的資質等有充分了解。“上網查詢,每家機構都宣傳的很有優勢,有的標榜快速提高成績,有的標榜個性化教學,家長在不知如何判斷的情況下,才用價格作爲衡量好壞的依據。”如今,市面上的培訓機構種類很多,從興趣培訓到課外輔導,授課理念、樣式也不斷翻新。
業內人士認爲,家長之所以願意花大價錢爲孩子投資教育,從某種意義上講,是在用錢買“時間”。一方面讓孩子在相同的時間內獲取更多、更有效的知識,另一方面是通過今天的投入,讓孩子在未來成長得更快,有獨立、優質的生活。但據記者瞭解,培訓類市場尚未形成系統完善的監管制度和保障制度,這就導致培訓市場參差不齊,甚至出現機構倒閉、老闆攜款潛逃的事情。一位家長髮出這樣的擔心:如果沒有統一的認證或行業標準,越貴的就是越好的?
調整心態爲成長留些時間
趙小和今年4歲,換過兩家幼兒園。小和上第一家幼兒園時,每天從幼兒園回家後第一件事就是洗手,吃過東西后也會主動去漱口。因爲幼兒園與家距離較遠,今年轉到家附近的幼兒園。新幼兒園小託班的學費1200元每月,比第一家稍貴,9月份開學後因增設雙語授課,學費也即將漲到1800元。“多花點學費是次要的,孩子以前養成的好習慣反而全丟了。”趙媽媽對雙語授課並不抱太多希望,在她看來,孩子上幼兒園應主要養成好的生活習慣,而並非學到多少知識。
記者注意到,在論壇與博客曬育兒花銷的大體上包括幾項:奶粉、尿布、輔食、水果、早教、醫療、玩具、衣服、保姆、保險、旅遊,每一項都是不小的開支,算下來,很多人都達到了五六萬元,一位母親由衷地說,送孩子上幼兒園的花費不比培養一個大學生少。
北京航空航天大學高等教育研究所教授趙婷婷認爲,在北京上海等發達地區,人們收入水平相對較高,很多家庭在購車、購房之後,願意把積蓄投資孩子的教育,這與中國人歷來重視教育的傳統分不開。一家輔導機構的老師告訴記者,他聽到家長對孩子常說的一句話是:“再不好好學習就找不到好工作”。社會競爭和工作壓力的加大,使得是否擁有好成績、能否考上好大學、找到好工作被看做一個學生是否成功的主要標準。“考上名牌大學就是好的,沒有幾個家長會鼓勵孩子去做個好廚師。”
趙婷婷認爲,很多家長在培養孩子的過程,普遍存在心態焦慮。“不少家長按照書本養孩子,一旦在孩子身上發現些許不好的習慣,就無法容忍,非要讓孩子改正不可。”其實,孩子的成長是個漫長的過程,並非一朝一夕能夠完成。家長的心態需要放鬆。趙婷婷看來,孩子的成長過程除了補課培訓外,與夥伴們的接觸、交往甚至遊戲都是不可或缺的部分。“每到週末,我會帶着孩子去玩,而不是從一個輔導班輾轉到另一個補課班。”
本報記者田葉