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□唐子湉
吳同學是某省屬重點高中的09屆優秀畢業生,現就讀於中山大學數學與計算機科學學院。高中時他曾經擔任班長,熱心於足球運動和班級活動,各科成績優異,性格正直,在師生眼裏是個優秀、上進、有責任感的學生。他談及高中喜歡郭敬明的小說的原因時,這樣說道:“一個人之所以會喜歡一本書,是因爲這本書寫的就是你內心所想的。”
《幻城》是吳同學認爲的郭敬明最好的一部作品,它構建了一個虛幻的世界來表達作者思想。這個世界的“幻”不僅體現在其玄幻風格的設定,更體現在其中的人物和情感皆是非常理想化的。故事中人物對主角的絕對忠誠,人物間絕對的友情、愛情、親情,很容易打動青少年讀者,符合他們的情感特點。小說裏的人物幾乎都是“天賦異能”,所展現出來的奇幻力量帶來了很大想象的空間。吳同學提到,郭敬明在一些其它作品中,對人物極富裕的家庭背景、小資的生活情調等描寫,也容易讓人產生憧憬。幻想是來源於現實世界的空虛,這些小說無論是內容設定還是情感,均很好地滿足了他在少年時期的幻想。
吳同學在談《夢裏花落知多少》時,提到了這本書對他的價值觀的影響。脫離了童年的天真和稚嫩,一個人的價值觀和世界觀開始形成,這時候開始思考人與人之間的關係,人與社會的關係。郭敬明的小說中就有這樣的思考。
青春期的迷惘和傷感在成人的世界中往往被定義爲“少年不識愁滋味,爲賦新詞強說愁”,在傳統文學中較難得到重視。而80後青春文學極度細膩剖析這種小情感,將其濃墨重彩地渲染,甚至極端化,讓青少年讀出了屬於自己、屬於這個時期的感情。
郭敬明在小說中塑造的人物,一大特點便是情感熾烈純粹,愛憎分明。這種人物間的“絕對的愛”和“絕對的恨”如一道是非題,卻恰好符合了青少年時期單純的思想和黑白分明的價值觀。
吳同學坦言,他閱讀郭敬明和賈平凹是同一時期的事情,同樣會被其中的社會話題吸引。但是因爲社會閱歷和閱讀範圍有限以及青春期心理特點,對青春文學的感受力會更強一些。相比起內涵深刻、思想層面複雜的傳統文學,簡單、直接、理想化的青春文學更易被少年時期的他所接受,也更容易引起他的共鳴。
唐子湉