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“羣衆滿意的中小學”
應該是個啥樣子
辦學行爲規範
義務教育階段學校嚴格執行國家免試就近入學的政策,不進行入學考試,不分設重點班和非重點班,嚴禁舉辦與招生入學掛鉤的培訓班。
普通高中招收擇校生嚴格執行“三限”政策,公辦高中不佔用學校正常教育資源招收復讀生、不舉辦復讀班。
中小學生在校期間的學習活動,必須納入學校的正常教學活動範圍,所有教學內容必須全部納入正常教學過程之中,嚴禁學校、教師舉辦或與社會辦學機構合作舉辦向學生收費的各種培訓班,不得組織學生參加未經市教育行政部門批准的學科知識競賽活動。
全面規範中小學作息時間,嚴禁義務教育階段學校非畢業年級利用節假日或雙休日補課、上晚自習(寄宿制學校除外)。
嚴禁教育部門、學校和教師向學生推銷各種教輔材料,切實減輕學生過重課業負擔和家長經濟負擔。
中小學要深入實施課程改革,積極推行素質教育促進學生全面健康發展。
中等職業學校和幼兒園應按照規定規範辦學辦園,不得出現違背教育規律的行爲。
收費行爲規範
嚴格執行國家和省教育收費政策,不擅自立項收費,不超標準收費,不擴大範圍收費。
嚴禁在義務教育階段收取與招生入學掛鉤的各種費用,嚴禁捐資助學與錄取學生掛鉤。
“公參民”學校清理規範爲公辦的學校,一律執行當地同類公辦學校收費政策,嚴禁學校以改製爲名進行亂收費。
接受政府委託、承擔義務教育的民辦學校,免收就讀學生的學雜費。
嚴格規範學校(幼兒園)服務性收費和代收費行爲,嚴禁藉機侵害學生利益。
接受義務教育的農民工子女就學和收費與當地學生一視同仁。
師德師風優良
嚴格教師隊伍管理,強化師德教育、師德宣傳,健全師德考覈制度,把師德師風建設放在教師工作首位,貫穿於學校管理工作的全過程。
不斷提高教師自身的業務素質和職業道德水平,組織教師學習汪金權、桂賢娣等先進師德楷模的崇高奉獻精神,做到愛崗敬業,教書育人,爲人師表。尊重學生,愛護學生,平等對待學生,不體罰、變相體罰學生。
不向學生推銷教輔資料及其它商品,嚴禁索要或接受學生、家長財物等以教謀私的行爲。
不得利用業餘時間進行有償補課和有償家教,嚴禁在招生、考試等工作中的不正之風和違紀違法行爲。
嚴肅查處敗壞教師聲譽的失德行爲。
校務管理公開
推進學校民主管理和校務公開,進一步落實依法治教,維護教職工合法權益,對涉及教師切身利益的管理事項,實行民主決策和全面公開。
認真推行學校辦事公開制度,對人民羣衆普遍關心的招生、收費等公共服務事項,做到制度健全、公開透明,並主動接受社會監督。
堅持勤儉辦學方針,實行學校財務公開制度,建立健全學校財務管理制度,規範學校財務管理行爲。
惠民政策落實
嚴格落實國家教育資助和免收學費等惠民政策,嚴格規範農村義務教育"兩免一補"資金、普通高中獎助學金、中職困難生資助、中小學校舍安全工程資金、農村初中校舍改造工程資金等經費的管理和使用,提高資金使用效益。中小學要加強學籍管理,確保資助學生信息真實可靠。
羣衆滿意的中小學,主評方畫出“參考像”,與您心中的標準像“像不像”?歡迎讀者來電來信,說說自己心中滿意的中小學到底應該是個麼樣子。
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通訊員龔偉記者周銳