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康偉/重慶南岸區
教過我的老師很多,葉老師可以說最有趣的一位。上世紀八十年代中期,我在重慶三十中讀高中,葉老師是我的語文老師。
葉老師教我們的時候大約是四十多歲,身材敦實,腰板挺直,給人一種不怒自威的感覺。我們私底下對他的稱呼是“老葉”,“老葉”聽上去就像是在叫“老爺”一樣,這也很符合“老葉”在我們心目中的實際地位。
“老葉”看上去兇,其實不乏幽默細胞。有一回,“老葉”讓我的同桌汪茂朗讀《王貴與李香香》這篇課文,汪茂可能因爲緊張,聲音有些跑調。“老葉”笑問:“誰和李香香結婚了”?汪茂答:“王貴”。老葉道:“那你激動什麼?”同學們一陣鬨笑。
“老葉”講課很有特點,常有驚人之語。課文中有朱自清的《梅雨潭的綠》,朱自清讚美了一番梅雨潭,又說北京什剎海多麼的不好。“老葉”說,這是文人慣用的小伎倆,爲了突出梅雨潭的美,所以才需要貶低一下什剎海。這就好像你寫到了西湖,就可以說青海湖是大而無當。寫青海湖時,又可以批評西湖是一潭死水。“老葉”這番高論,真讓我們耳目一新。
“老葉”教學方法靈活生動,我們在課堂上剛學了劉白羽的《長江三日》,“老葉”便帶領我們全班人馬從大興場坐船到朝天門,讓我們領略一下沿岸的“小三峽”魅力。學了葉聖陶的《景泰藍的製作》,“老葉”又帶着我們去大石壩的重慶搪瓷總廠參觀,現場觀摩搪瓷製品的生產工藝流程。有次班會課上,“老葉”抱了一個收錄機到課堂上來,教我們大唱蘇聯歌曲。我至今還能唱的《共青團員之歌》、《卡秋莎》、《莫斯科郊外的晚上》等歌曲,就是在那時學會的。
“老葉”可以說是素質教育的先行者。我只上過一學年他的課,但他的言傳身教對我的影響,卻至今還在延續。