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近年來,教師節逐漸變味,演變成不折不扣的“送禮節”。據說,有些中小學和幼兒園老師一個節日收到的禮券足以湊夠一副撲克牌。
當初,政府設立教師節是希望藉此提高教師的社會地位,讓全社會都尊師重教。但是,衆多家長在教師節送禮的初衷實則是希望老師多關照自家的孩子,讓孩子坐在更好的位置聽課,或在班上擔任個“一官半職”。
說到底,懷着這種想法送禮,根本不是在表達對教師的敬意,而只是表達對孩子的愛意;此行爲非但難以彰顯教師的崇高地位,反而貶低了教師的人格。試問,這樣的送禮風潮,除了濁化現有的校園秩序和師生關係之外,還會有何積極的意義呢?
更爲可怕的是,孩子的眼睛是雪亮的,當他們看着父母如何討好自己尊敬的老師時,無形中也會建立起凡事要通過送禮來搞好關係的觀念,對其今後的成長和社會文明的建設都造成諸多負面影響。由此,我們就不難理解,爲何有小學生脫口而出:她的人生理想是當一名貪官! (綜合)