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李穎是和平區檢察院未成年人刑事檢察科的一名助理檢察員,2009年研究生畢業後便一直在檢察院未檢科工作。作爲一名“80後”檢察官,她對這份工作有自己的理解。“有時候覺得有點枯燥,但是一拿到案子就得下足功夫。因爲我們的一個決定和判斷很可能會影響到未成年人今後的生活。要以教育爲主,懲罰爲輔。”
隨身攜帶十幾斤“裝備”
9月15日上午9時,記者在和平區檢察院見到了李穎,她正準備和同事一起去看守所提審一名涉嫌非法拘禁的未成年犯罪嫌疑人。記者注意到李穎隨身帶着兩個手提包,每個包拎起來都有三四公斤重。她告訴記者,其中一個裝着筆記本電腦、電源、鼠標、接線板和厚達140頁的該案案卷,另一個包裏則裝着便攜式打印機和打印紙。“提訊筆錄得當場打印出來,讓嫌疑人確認並簽字,所以這些裝備都得帶着”。
嫌疑人不配合現場開導
到達看守所並辦理完相關手續已經是上午10時15分,爲了緩解嫌疑人的緊張情緒,李穎和同事先聊起了看守所的吃住情況,並拿電子設備的複雜性開起了玩笑。見嫌疑人狀態放鬆點之後,李穎纔在嫌疑人對面坐定。“我們是和平檢察院未檢科的,現在因爲你涉嫌一起非法拘禁案來提訊,這是一份嫌疑人須知,你先看看”。
在隨後的提訊過程中,這名16歲的嫌疑人總以“距案發時間太久,記不清楚”爲由,對李穎和同事的訊問支支吾吾,不認真交代案情。“你應該端正態度,有個正確的認識。這些關鍵的時間和情節得好好回憶,要不到了法庭上,你這個態度就很有可能會害了你”,李穎和同事做起了“心理疏導”工作。結束提訊回到檢察院已是中午12點了。“簡單吃點飯,下午兩點半還得再提審一個嫌疑人”。
教育爲主懲罰爲輔
由於最近案子比較多,李穎的中秋節是在院裏度過的。“這個案件比較複雜,共4名犯罪嫌疑人,要分清他們在案件中的作用,並複覈被害人證言,所以過節時來單位忙着看卷、準備訊問內容,好在家人都比較支持”。工作兩年來,李穎從最開始給別人做一些輔助性的工作,到自己獨立接手案子,慢慢摸索了一套自己適用的訣竅。“我辦理的第一個案子是聚衆鬥毆的,案情挺簡單,但是因爲緊張,也不會看重點,案卷看了整整一個星期。換到現在,大概兩三天就能心裏有譜了”。
“我們接觸的都是未成年嫌疑人,對他們不是起訴或不起訴就算了,還有一個跟蹤幫教的程序”。今年年初,未檢科辦理了一起16歲女孩盜竊的案子。由於嫌疑人還是在校學生,初犯,且案發後已經賠償了相關損失,科裏對她做出了不起訴決定。“我們在和她交流的時候發現她心理上不太健康,缺乏安全感,就找來心理醫生和律師共同對她進行輔導”。經過幾次輔導,家長髮現孩子有了很大變化,開始主動和家裏人聊起學校生活。“讓未成年人能夠建立起正確的價值觀,更好地融入社會,這纔是我們工作的重點和意義。”