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湖北省荊州市兩名幼童被悶死在幼兒園校車一事,刺痛了社會的神經。而校車慘劇,近年來頻頻發生:湖南衡南農用車非法搭載學生,造成14死6傷;黑龍江雙城市一輛滿載小學生的非法校車墜橋翻車,造成8人不幸身亡、39人受傷……
校車亂象背後,實是監管缺位。不論是教育機構還是交管部門,都無法推脫監管不力之責。此外,應引起人們關注的是家庭和社會需求強烈而校車服務資源嚴重短缺的現實。正是兩者之間的矛盾日益突出,成爲了校車混亂的根源。校車理應納入政府社會公共服務體系的範疇,從根本上擴大教育服務的外延。比如美國,多年前就大力發展校車、增加教育服務,政府每年爲每個孩子提供校車補助。校車承載的是稚嫩的生命。加大監管力度、確保學生安全,責任重於泰山,絲毫不能含糊。在這樣的前提下,在創新社會管理的格局中,由政府積極主導,發展規範、安全的校車,不僅是優化教育服務的需要,更是根治校車亂象的關鍵。