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兒子三歲半的那個暑假,我把他從農村老家,接到我夫妻倆打工所在地的沿海小鎮,想讓他跟在我們身邊上學,以便管教。
8月30日上午,帶着兒子到鎮上一所民辦小學的幼兒班報名後,這小傢伙看到學校假山的水池裏有魚兒在游來游去,就跟在游魚後面高興得邊走邊叫:“小魚魚,等等我,別跑!”看他那興奮的樣子,我就問兒子:“鑫鑫,喜不喜歡這個學校?”他只顧追着看水裏的魚兒,頭也不回地回答道:“喜歡。”聽他這樣一說,我也就放心了。
9月1日,我送兒子去學校,到了兒子所在的教室,看見一位女老師正抱着一個哭哭啼啼的小女孩哄着,那小孩的母親剛剛離去。老師見我的孩子到了,忙遞來一個小點心,兒子拿着就吃了起來。看看快到我的上班時間了,忙給兒子說“再見”,兒子也帶着哭腔說“爸爸,再見”。兒子的眼裏明顯有了淚花,我知道他是強忍住的,因爲在來路上我都給他講好了,他也點頭同意了。
當天中午,我正在午休,突然接到兒子學校的電話,叫我馬上去一趟學校。我心裏一驚,火速趕去,看到兒子噙着淚在教務處的辦公室吃着盒飯,他的左小指受傷了,上面還有血跡。從學校領導那裏,我知道了事情的大致原因:原來,學校給學生髮放午餐時,兒子的老師說他沒交午餐費,要自己回家吃飯,兒子就要出校門回家,可門衛沒見到有家長來接,堅決不讓他出去,最後門衛關門時,不小心把我兒子的小指夾傷了。我是給兒子交過午餐費的,看着兒子一臉委屈的模樣,我強壓住對校方不滿的心頭之火,拿出午餐繳費收據遞給校領導,他看了忙對我說:“對不起,是我們工作失誤了。”
兒子吃完飯就對我說:“爸爸,我要跟你回去。”我本想說不同意時,校領導說話了:“讓他回去休息半天,明天再來上學吧。”看着兒子那可憐巴巴的眼神,我心軟了。
第二天,兒子怎麼也不願去上學了,我想盡辦法把一路哭着的他送到學校門口,校領導和幾個老師見狀也來給他說了不少好話,可他仍不願意進校門,而且越哭越傷心了,甚至一把抓過我手裏的書包,把它扔在了校外的土坎下。兒子的這個舉動讓我和在場的老師們驚愣不已,也才明白手指受傷這件事對他心理上的傷害很深很深……無奈之下,我只好讓兒子從這個學校退學了。
休息一天後,我打聽到鎮上的一所公立幼兒園還在招生,就有目的地帶着兒子經過那裏。我們到那所幼兒園時,一些小孩正在園內的滑梯上快樂地爬上去、滑下來,看到兒子流露出羨慕的眼神,我就對他說:“你也去那裏玩玩吧。”話一落音,兒子就跑到滑梯上玩去了。
不一會兒,兒子就玩得滿頭大汗,卻興致不減,我就趁機問他:“這個學校這麼好玩,你就在這裏讀書,好嗎?”兒子點了點頭,說:“好嘛,就在這裏。”於是,當即就帶他去辦好入園手續,第二天就上學了……