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本報訊(記者趙鵬)我國將擴大中小學教師職稱制度改革試點。人社部昨天透露,此舉將有助於形成覆蓋各類中小學教師的職稱評價新機制。
據介紹,在山東省濰坊市、吉林省松原市、陝西省寶雞市試點的基礎上,人社部、教育部準備再用一年左右時間,在各省、自治區、直轄市選擇2個到3個有代表性的地級市,擴大中小學教師職稱制度改革試點。此次擴大試點的指導思想和主要任務是,遵循教育發展規律和教師成長規律,建立與事業單位崗位聘用制度相銜接、符合中小學教師職業特點的職稱制度,形成以能力和業績爲導向、以社會和業內認可爲核心、覆蓋各類中小學教師的職稱評價機制。
(來源:京華時報)
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