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當家長的意志遭到孩子的對抗時,兩代人之間的矛盾會越來越激化。家長說孩子太不好管了,孩子說家長太霸道了。其實,如果互換一下角色,都從對方的角度出發,互不牽制而是互相欣賞鼓勵,那會是怎樣的結果呢?——
我認識一對父母,事業生活都很成功。但他們有一個很大的苦惱,就是與孩子無法溝通。
想搞影視當作家的高中生
這對父母說,他們有一個男孩,從小成績優異,是個人見人誇的好孩子。但隨着他一天天長大,變得越來越不願意和父母交流。孩子目前正上高中,他們希望孩子將來學理工,好有個鐵飯碗。但孩子死活不願意,一門心思想搞影視當作家。父母的反覆勸導不僅沒有效果,反而常常弄得不歡而散。他們很着急,又不知該怎麼辦。
我約他們把孩子帶來見見面。
父母領着孩子來了,小夥子一米八,很帥氣。見到我神情有點戒備,不知我會怎樣“教育”他。
我先對孩子說:你媽媽告訴我,你非常喜歡影視,愛好寫作。可是媽媽擔心你搞影視不合適,覺得那個職業有點虛。她還提到你寫過一個東西,她不是太看好。你能告訴我自己寫了什麼嗎?
孩子猶豫了一會兒,說:前些天我利用課餘時間寫了個劇本,是小品。
我立刻鼓勵他:很棒嘛。高中的孩子就能寫劇本,這可不是人人都能做到的。媽媽對你的努力沒有足夠的欣賞,是她的不對。但我要告訴你的是,你的爸爸媽媽是非常好的父母,他們很愛你,只是對你缺乏足夠的理解。上次我和他們見面時,我就對你媽媽說,孩子有愛好,這個愛好也許不一定會成爲他今後的職業,但你對他的努力要尊重。如果父母對孩子沒有足夠的理解和欣賞,他不僅在這個愛好上有一種受挫感,甚至在其他的學習問題上都可能積極性受傷。
父母的經驗壓制加寬代溝接下來我問:你認爲和父母之間有代溝嗎?
孩子說:我覺得我們之間代溝很大。就說那個小品吧,我寫出來以後高高興興讓她看,她根本沒有認真看,就說我寫得這兒不好那兒不好。可她說出來的那些不好,我總能找到理由反駁她。我們爲這件事爭論了很多次,我覺得很受傷害。
我說:關於你和父母之間存在代溝,還能再舉個例子嗎?
孩子想了想,說:好比說吧,她說我的房間亂,可是她自己的房間也並不總是收拾得很乾淨。這一點我就覺得她不能讓我服氣。我們之間交流,我總覺得她不對,她也覺得我不對。這種矛盾越來越激化,老有一種互相理解不了的感覺。她苦惱,我也很苦惱。
我問:那麼,你認爲自己最渴望理解、而他們又不理解的是什麼呢?
孩子說:我已經長大了,我有我的思想,他們從不理解我是怎麼想的,總是從自己的角度出發,擺出一大堆生活經驗來壓制我。
我說:很難受是吧?
孩子點頭,說:我的一些想法施展不開。我覺得特別……怎麼說呢?就好像如來佛手裏的那隻猴子,家裏沒有我說話的份兒,沒有地位,特慘。
我笑了:那麼,從你的角度,你覺得自己理解父母嗎?
孩子停了好一會兒,說:……怎麼說呢?我覺得能理解他們一部分,有一部分還是不理解,畢竟我有自己的想法。當我的想法跟他們的想法衝突的時候,還是覺得自己的想法合理。還有,就是不知道爲什麼會有這種衝突,怎麼解決這些衝突。是照舊我行我素呢,還是一味地聽父母的話,還是父母的話有道理時,以我的方法,但是也注意他們的方法,兩者結合起來再去做一件事情。我現在弄不清楚。
我問:你和父母在思想上的隔閡,對你的學習和生活影響大嗎?
孩子說:主要是對情緒的影響大。
我問:那麼,當你遇到一個問題或者有一個想法,想和別人交流的時候,你一般和什麼人交流?
孩子說:有時候和同學聊,有時候也找父母聊,但是跟父母聊失敗率很大。
父母孩子想法可以不一致我說:現在正好父母都在,咱們一起來解決這個問題。在解決問題之前,我想,有一個事實是不是可以肯定:你的父母特別渴望解決問題,希望消除和你的代溝。
孩子說:我也特別希望消除。
我對孩子的父母說:既然都有這樣的願望,爲什麼不能消除代溝呢?主要是雙方看問題都有自己的角度,都可能不理解別人的角度。這裏,我首先要做家長的工作。中國有一句古話,叫做“己所不欲,勿施於人”,就是你自己不想做的事情,不喜歡的東西,不要強加給別人。比如說,你不願意別人限制自己,就不要過多地限制別人;你希望別人理解自己,你就不要不理解別人。對孩子也一樣,自己不願意做的事情,首先不對孩子強求。你不愛聽嘮叨,就不要嘮叨孩子;不愛聽數落,就不要數落孩子;你願意看到微笑的表情,你就要用微笑去對待孩子。
我又對孩子說:你和父母的矛盾,表面上是對一個小品的評價,但實際上你和父母之間存在的問題,涉及對生活、對學習、對人生、對社會,方方面面的差異。現代人有可能對一部文學作品、一個電視劇、一種生活現象、一套服裝、一首歌曲,在看法上都會有差別,是這樣吧?
孩子點頭:是。
我說:我的看法是,做父母的不應該要求孩子和自己的想法一致,做孩子的呢,也不一定要求父母和自己看法一致。比如說,你願意穿什麼衣服和父母願意穿什麼衣服,你喜歡聽什麼音樂和父母喜歡聽什麼音樂,互相不要強求,雙方都要了解一下對方思路的合理性,你說呢?
孩子說:對。
我說:那麼,現在我想知道,你對父母有什麼希望嗎?
孩子說:希望爸爸媽媽以後生活得更好更健康,對我的太多擔心和太多要求是不必要的。
這次談話以後,我對孩子的父母說:我覺得你們的孩子非常坦率,有思想,肯努力,對問題的描述也非常準確。希望做父母的能夠看到孩子的這些優長之處,在思想上發生比較徹底的變化。
進入孩子思維欣賞孩子
孩子在一天天長大,家長也要與孩子一同成長,要想辦法進入孩子的思維,理解孩子的心理狀態。不要管得太瑣碎。對一個高中的男孩子來說,做父母的早就應該理解和欣賞他的一些想法了。要理解孩子對生活有自己的認識,理解孩子對愛好的追求,對未來的種種努力。特別要理解孩子身上有哪些東西是值得父母欣賞和誇獎的。孩子有哪些想法是與衆不同的,是可愛的。只要是正常的努力,對孩子要有足夠的支持。
在這個世界上,善於發現孩子的一切可愛之處、聰明之處,是使一個孩子走向成功特別重要的因素。孩子的談話表明他對生活有獨特的看法,這是他的優點;他對家長和自己的關係分析得很中肯,說明他有一定的分析能力,這又是一個優點;他對未來的人生有設想有追求,這還是優點;喜歡電影藝術,是他的一個特長;包括願意和父母溝通,是很好的品質。這些都是孩子的可愛之處。
作爲父母,要能夠與孩子平等對話,傾聽孩子的心聲。
這樣,孩子才能在家長的理解中找到人生奮鬥更好的環境和氣氛。
不要以爲孩子小不敢發表意見,就認爲代溝不存在。直到孩子長大了,敢說“我和你之間有代溝”了,纔開始重視這個問題。家長的想法孩子不理解,那當然不能一概說家長不對,但你說你對,卻不能讓孩子接受;或者孩子不對你卻不能說服他,這就是家長的失職。更何況有可能家長本身的想法就不對呢,這時候再不理解孩子,就尤爲不妥了。
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