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南開大學12月1日表態,2012年不再參加自主招生聯考——該校是2011年備受關注的北京大學等13校聯考的發起者之一。這是首次有高校從自主招生聯考中退出。南開校長龔克表示,南開將對人才培養體系進行系列改革,招生作爲重要一環,需要與之對接,因此決定退出。(《中國青年報》12月2日)
2009年之於中國高等教育,是城頭變換大王旗的一年。這一年,國內一批名校改變了自主招生的選拔方式,以聯考取代各自考試,相繼成立了由北京大學、清華大學爲首的聯考陣營,被考生戲稱爲“北約”、“華約”。此外,同濟大學、天津大學等9校組建了“卓越聯盟”,高校自主招生的“三國鼎立”之勢由此拉開序幕。
起初,人們對自主招生聯考這一新生事物寄予厚望。但是隨着時間的推移,尤其是幾大聯盟之間不斷向惡性競爭的趨勢發展,聯合招生模式越來越顯現出弊端。本質而言,這就是一個等級分明的官僚體系,北大、清華等“帶頭大哥”擁有絕對的話語權,而稍弱一些的高校則處於一種“被結盟”的尷尬狀態:加入擔心給別人“擡轎子”,不加入的話又擔心被邊緣化。利益分歧之下,很難產生真正的合作精神,更不要說推動自主招生的發展。另一方面,北大、清華之間的“掐尖遊戲”也爲輿論所詬病。幾年來,兩大聯盟的招生考試都安排在同一天,考生必須在兩者之間做出選擇,這實際上就是逼着考生“站隊表態”,人爲剝奪了考生的自主選擇權。最關鍵的一點是,自主招生聯考已與自主招生的本義漸行漸遠。隨着各高校聯盟的擴大化趨勢,自主招生考試又回到了“全國一張卷”的時代,網絡上甚至出現了聯考培訓班,這與傳統的高考還有什麼本質區別?
南開大學作爲“北約”的發起人之一,也算是聯盟的既得利益者,勇敢地走出這個已成利益江湖的是非之地,是對自主招生本義的一種理性迴歸,令人讚賞。自主招生改革尋求的是一種差異化,尊重考生的個性和特長的發展,這樣的價值訴求,決定了自主招生改革只能通過各個高校對其教育理念、教育模式的自身改良才能真正實現,而不是完全靠壟斷優質生源。歸根結底,自主招生應以考生爲本位,而不是以高考利益爲本位,自主招生聯考正是在這個問題上走錯了方向。
南開退出“北約”的另一重思考是:作爲教育改革的主導者和參與者,高校應該具備一種自我發現、自我審查的能力。自主招生聯考,包括幾大聯盟的出現,儘管表現並不盡如人意,但這本身就是教育改革實驗的過程,不必過多苛責。問題在於,當某一項改革已經誤入歧途,甚至走向改革反面的時候,我們的高校是裝聾作啞,出於一種思維惰性繼續製造改革假象,還是以實際行動予以有力糾偏?答案不言而喻。南開退出“北約”,實行自主招生,不管效果如何,這種獨立精神就已經是一個很大的進步。
南開退出“北約”,毫無疑問將承擔更多的責任和風險。正如該校分管招生工作的黨委副書記兼副校長楊克欣所言,在同類高校“組團”的局勢下,命題怎樣體現“南開標準”,考試如何確保安全,告別聯考後怎樣提高對生源的吸引力,都“特別費力”。但我覺得,這纔是真正對考生、對中國高等教育未來的一種負責任的態度。(文/吳龍貴)
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