武漢市華中師大一附中高三(21)班謝康娜

　　前一段時間聽一個朋友說到，她一直以爲接吻會懷孕。甚至在學完初中科學書專門講生命誕生的那一單元之後。我也學過那個單元，自然知道她指的是什麼。在這個單元裏面比較詳細的講了精子和卵子的誕生和相遇，懷胎之類的全過程，然而一個很關鍵的部分，關於爲什麼，或者說，通過怎樣的方式可以讓精子和卵子相遇，卻是絲毫沒有提及。

　　或許是因爲我知道的太多了吧，我的母親在我大一點的時候就不再回避這方面的內容，甚至在我初二的時候試圖給我一次完整的性教育。於是我將有人會以爲接吻會懷孕看做是一個笑話。而且在學過那個單元之後，根本就不知道這個單元有一個不能忽視的最大的問題，我以自己本有的理解在心裏來填補了那本書的內容，甚至一度認爲它講得足夠詳細。

　　我還能記得在講解那個單元的時候老師顯得有些窘，最後的解決方案是學校統一時間，在某一天的中午讓全年級打開廣播，由一個生物老師在廣播裏給我們講解這一單元的內容。我們雖知道受精卵將在子宮生長成一個成熟的孩子，卻不知道爲什麼會這樣。這個新時代的笑話毫不留情的諷刺了編書者的含蓄，給中國中學性教育的臉上留下了一個鮮紅的五指印。

　　似乎還記得前段時間的報紙登載了武漢某學校開展性教育，最後無疾而終的報道。我還能記得校長最後很無奈地向記者表示，這個課程開展起來壓力很大，很多家長反對。這讓我又想到了女性面對侵犯時候的不同反應。在西方國家面對侵犯，女性在無力與對方抗爭的情況下，可能會主動遞上安全套；而在中國，女性卻甚至以死相爭，殊不知生命本應是最爲寶貴的東西。在中國這種人文環境下，似乎很多人都會覺得“餓死事小，失節事大”，甚至我們會讚揚那些面對侵犯毫不妥協咬舌自盡的貞婦，我們的行動暗示着婦女的貞潔高於她的生命。的確這或許也是中國傳統教育的悲哀。