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“假如把這本教材的內容完全消化,你們以後就能更好地用英語向外賓介紹我們的家鄉了。”上週五,2000多冊新書運抵都江堰市李冰中學圖書館。它們是由該校英語老師李曉燕牽頭編撰的新校本教材《THEmore,thebetter》,也是都江堰市第一本全英文鄉土教材,全書共45頁,所有內容都圍繞一個主題——教學生愛家庭、愛學校、愛家鄉。
當天下午,聽說新書到了,李曉燕立刻帶上幾位同學一道去領書,她對學生說:“從今天起,大家都要好好地學一學!”
用英語問答聊宮保雞丁談災後重建
《THEmore,thebetter》是李冰中學首次嘗試編撰英語口語教材,薄薄的45頁,花費了英語組老師整整一年的功夫。全書分三個章節,分別是:“家和我”、“學校和我”以及“城市和我”。
教材說的是學校和家鄉,連插畫都是學生們再熟悉不過的:
從同學們打籃球的情景,到地震後全校組織的“感恩上海援建學生文藝演出”;從特色菜品宮保雞丁,到每個學生都去過很多次的二王廟……配圖很眼熟,文字卻有點陌生——一字一句全是英文。
文中介紹着家鄉的變遷,勵志和感恩教育穿插其間。“記憶中的熱土”一章告訴同學們:我們的圖書館,是由著名作家餘秋雨捐建的;看似公園的學校,是地震後中國移動公司捐建的。
籌劃出英語鄉土教材是校長陳永斌一年前的主意。他常去都江堰公園遊玩,他發現,“5·12汶川大地震”後,來旅遊的外國人越來越多,“爲什麼我們的學生不能來做義務導遊呢?”他還下決心在第一版教材的基礎上,續編第二版,把都江堰特色獼猴桃、川穹,以及更多的變化寫進去。
看家鄉變遷都江堰推出首本“鄉土教材”
上週五,成都市人民政府“常
青藤計劃”首位派往都江堰市的學監曹中晏看到了這本新書,給予了讚賞:“如果讓每個學生都瞭解家鄉的變遷,熱愛家鄉,將來,一部分升入高校的學生,可以有針對性地帶回一些知識建設家鄉;另一部分高中畢業後就留在當地的孩子,可以從事最具特色的相關行業,都能夠爲地方經濟服務。”
“走到哪裏都不應該忘了本,我們號召在打牢素質教育課程的基礎上,讓更多學校書寫家鄉史,還要不斷地進行內容創新與升級,讓它折射出時代變遷。”都江堰教育局副局長肖融說。
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潘婷華西都市報記者肖笛
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