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目前,越來越多的家庭有能力並願意爲孩子的教育作出投資,遊學漸漸成爲孩子長期培養計劃中的一項,同時可以作爲理性留學的前提。近年來,每年參加遊學的學生人數都在逐年上升,在不同的季節、根據自身需求選擇適合自己的目的地——離開熟悉的環境,到另外一個全新的環境裏學習和遊玩,既不是單純的旅遊也不是純粹的學習,在學習之中放鬆,在遊玩中學習。專家預測,除了美國、英國、澳大利亞、加拿大、新加坡這些遊學國外,未來2-3年歐洲一些國家也將成爲遊學、留學的熱點國。
不同年齡不同選擇
由於留學市場火熱,低齡化趨勢明顯,很多家長送孩子出去遊學就是爲將來留學打前站,瞭解、熟悉未來的留學環境。目前,我國的遊學市場大致有四類遊學線路,分別是,以學習爲主:學生在遊學期間會進行英語學習、接受領導力提升訓練等,在真實的國外課堂上,和國外同齡學生一起進行互動式學習,感受非一般的課堂;以交流爲主:走訪多所世界名校,與校方面對面深度交流,瞭解名校歷史文化及留學資訊;以遊覽爲主:學生有機會暢遊世界各地,感受東西方文化差異,體驗世界歷史文明,開闊視野,啓發多元思維方式;各主題類別:以音樂、體育、野外生存等爲主題的遊學線路,爲不同興趣愛好的同學專門設計,滿足更多遊學需求。據新通國際遊學部張淼老師介紹,選擇遊學的人羣大多是12-22週歲的在校學生,各年齡階段選擇留學的目的也有所不同。在校的大一、大二的學生主要是爲留學做準備,去目標留學國體驗、考察;而初高中的遊學目的則更多爲了開闊視野,鍛鍊獨立自主的能力,提高語言能力,培養留學興趣。低年齡段的孩子游學大多是以遊玩爲主,增長見識。
遊學爲留學做準備
對於已經確定留學國家的學生來說,通過遊學可以對目標國家情況有一個初步瞭解;對於那些還未確定留學國家的學生來說,通過此次遊學活動,不但可以開闊眼界,更重要的是根據自己的所見所聞選擇比較適合自己專業和發展的留學國家。因此,遊學是爲了孩子今後的留學做鋪墊,提前通過網站等渠道對參觀學校進行了解是非常必要的。這些需瞭解的信息包括學校歷史、師資力量、教學理念等,而提前出去適應一下國外的生活環境和文化狀況又是十分重要的。
一位家長就明確地表示,打算送孩子出國上大學,孩子如能在中學階段就有機會出去看看,一方面可以提高一下英語水平,另一方面也讓他親身感受一下國外的教育和環境,對孩子一定會起到激勵作用。對此,專家表示,從練習口語的角度看,遊學肯定是有好處,因爲孩子們必須要開口,但期望值不要過高。出國遊學就其本質來說更像是一種“主題旅遊”,即一種“以開闊眼界、感受異國文化的即時性感受教育爲主題的旅遊”,在遊中學,在學中游。
多方對比理性遊學
專家建議家長在選擇遊學服務機構時要對其品牌、安全性、產品線、增值服務仔細詢問、詳細對比,一些留學機構爲了體現其服務和品牌,也會爲孩子提前安排一些語言培訓和財商、情商課程,爲其儘快適應遊學生活。而遊學可以作爲留學的預備課,通過遊學可獲得良好的簽證記錄,爲以後申請留學簽證提前做一個準備。
當然,想要更好地發揮海外遊學的價值,選擇適合孩子的遊學項目尤爲重要。孩子出國遊學能感受異國文化和教育氛圍,開闊眼界,讓他們對國內教育進行比較和反思,但也不要指望孩子通過一次遊學就能有多大的改變。家長應告訴孩子游學主要是寓玩於學,不要硬性要求孩子回國一定要達到什麼水平,這樣只會適得其反。另一方面,參加這類遊學項目的費用對一般家庭來說,也是個負擔。不讓孩子參加,好像委屈了孩子,讓孩子失去了一個難得的學習機會;讓孩子參加,家裏可能負擔不來,或者得犧牲很多其他方面的消費。因此,專家建議家長們在給孩子選擇遊學項目的時候要從自身的家庭條件出發,量力而行。記者江瑩
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