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幾年前,表哥一家移民德國。前段時間,表嫂帶9歲的小侄女回國探親。我們一家爲表嫂和侄女接風,晚餐中,一起開心暢聊。表嫂和小侄女給我們講述了在德國的很多趣聞,而讓我尤爲感觸的是德國小學生時刻充滿着快樂、放鬆和愉快的學習方式。
9歲的小侄女在德國漢堡的一所小學就讀。6歲入學,現在是小學4年級。小侄女說,他們從一年級開始,每週會有一天是站立上課日。他們會去一間沒有任何椅子的專用教室,教室非常整潔乾淨,地上鋪着柔軟的地毯,他們走進時會脫去鞋子,穿上各自配發的專用鞋套。每次站立課結束後,就會有專職保潔人員進行衛生清潔,學校也會定期進行全方位的消毒工作。
在這間教室裏,老師和學生們共同站立上課。老師講課的時候,隨意在學生中走動,而孩子們可以按照自己最舒服的姿勢進行站立聽講,也可以隨時舉手提問,和老師互動。如果渴了,也可以隨時走到飲水處喝水。他們被分爲幾個小組,圍繞着各自的學習桌,學習桌上爲每人都配備了筆記本電腦,可供孩子們隨時查閱資料和進行筆記記錄。而課間會有10分鐘的休息時間,累了,可以在地毯上坐着。有時,老師也會爲孩子們配發一些營養零食,來補充孩子們的體力。侄女說,這樣的課非常有趣,她很喜歡。
現在德國已經有很多小學都流行這種教學方式。這種站立學習的好處是可以消耗孩子們身上多餘的能量和脂肪,對他們的體格和發育也有良好的促進作用。
這時,小侄女拿出一個綠色封皮的小本子和兒子在旁邊嘀咕着。兒子饒有興趣地看着,原來這是小侄女的一個小記事本,上面記錄着她的日記。我翻看了幾頁,很簡單很明瞭。有幾條是這樣的內容:2月1日:晚上電腦查資料的時候,我多玩了15分鐘的遊戲,浪費了電,下次改正。2月5日:我幫父母進行垃圾分類時,爸爸說用過的空煙盒錫紙也要抽出來,以後要記住。2月10日:爸爸告訴我他昨晚忘記9點前出去扔垃圾,還要等到週一才能扔,我記着提醒爸爸。2月22日:今天自己洗襪子時,用了很多水,造成了浪費,媽媽批評我了,我改正。呵呵,我一邊看,一邊笑,難得這孩子這麼有心呢。表嫂說,小侄女的本子,是每學期開學,學校統一發放的環保本,用來讓孩子們隨時記錄身邊生活的日常環保事件,目的是從小培養科學環保和節約的意識和習慣。
晚餐後,我們邀請表嫂和侄女去附近茶社品茶。表嫂還沒說話,小侄女卻連連搖手說:“不行的,我必須要7點半就睡覺,現在已經有些晚了呢。”我驚奇地說:“這麼早?這裏的孩子們大都晚上10點左右才能上牀休息,有的可能會更晚才能睡覺呢。”看着小侄女的驚訝表情,兒子趕緊解釋:“我們作業每天都很多,我好幾次都寫到12點了呢。”小侄女瞪着眼睛,說:“那怎麼行,這樣對身體健康是非常不利的,哥哥,你們應該抗議!如果我們老師給我們留作業多了,我們就可以聯合起來抗議!”
侄女他們每天只有上午半天是上課,家庭作業也不會超過半小時,而且作業都是激發孩子們創意的題目。學校要求小學生務必晚上7點半前上牀睡覺,所以,那時街道上就根本看不到孩子們的身影了。
德國小學實行學期評分制,如果孩子違反了學校的規定,就會影響學期的評比。而德國老師,很少會直接批評孩子,大多數都是用溫柔的話語去鼓勵孩子。德國小學的評比是5分制,1分最好。小侄女每次學期評分都是1分。
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