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週一,兒子回家說,這個禮拜老師要來家訪。我一着急,衝兒子瞪眼睛:“是不是你又惹事了?”
“老媽,你怎麼老把我往壞處想呢?全班都要家訪!”兒子在“全班”兩字上加了重音。
我吁了一口氣:“唉,別怪老媽,你總這麼調皮,老媽都快神經過敏了!”兒子的調皮在班裏有點名氣,留堂、罰抄,他時不時重溫一次。“老師周幾來我們家?”
“不知道,說是週一到週五都有可能來。”兒子摸了摸頭,皺着眉頭使勁回憶着。
“要搞突然襲擊?不會吧,上課時你的耳朵肯定沒在教室裏。”
兒子見我要揭他“老底”,一溜煙跑開了。
老師要來家訪的消息不由得讓我想起自己讀書時的情景。初中時,每個學期期中考試後,我們的班主任老師都要到學生家中去家訪一次。我家住得離學校遠,步行要四十多分鐘。那個年代自行車還比較少見,老師每次家訪都是吃了早晚飯,步行去我家。他去時,帶着期中考試各科成績單,告訴我父母我在班級和年級的排名,還會分析我在哪個科目上是有優勢的,哪個學科我是不努力的,性格怎麼樣,和同學的關係怎麼樣。我家是木頭樓板,隔音不好,我常常躲在樓上偷聽他們的談話,既緊張又興奮。緊張的是擔心老師把自己在學校的不佳表現講給父母聽,興奮的是期中考試又取得了不錯的成績,沒給父母丟臉。
那時班主任家訪,都是突然襲擊,老師不告訴我們哪天會去家訪。不過,因爲每次家訪都是期中考試成績出來之後,所以,家長心中有數,知道這幾天老師大概會來,他們也就會做些相應的準備。我記得那時母親會把家裏收拾收拾,父親會準備一些比較好的茶葉和香菸,等老師來了,他們泡一杯熱茶,點一支菸,聊上個把小時。老師走時,天黑了,父親就拿着手電送他出村後再回家。
後來,就沒怎麼聽說過老師家訪的事。市場經濟,生活節奏加快了,老師沒時間家訪,家長也沒時間在家恭候老師,老師家訪變得稀有而珍貴。這些年,通訊技術日新月異,家校互動變成了校訊通,老師有什麼事通過電腦一發,所有開通了校訊通的家長都能收到,方便而快捷,家長老師均叫好。有的班級還建立了QQ羣,家長和老師在QQ上也能聊天、開會,連電話都不用打了。可這種雙方聽不到聲音、看不到表情的互動,還是太朦朧了點。要了解孩子,就得了解孩子的家庭,這樣的教育才能有的放矢。
這周,兒子的班主任居然要來家訪!我有點激動,一把揪住兒子的胳膊,說:“老媽命令你,明天去問老師,到底哪天來家訪。”兒子給我的舉動嚇了一跳:“老媽,你幹嘛這麼一驚一乍的,嚇死我了!”
“傻兒子,你碰到了一個好老師!”我衝兒子大聲喊了一句。
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