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二三十年前,他們的父母爲了生計遠赴他鄉,他們也因此成爲了改革開放後第一代留守兒童,二三十年後當他們長大成人爲人父母,他們很多人堅定地選擇和孩子在一起,雖然很苦很累,但他們最知道留守兒童的滋味。
“一個母親勝過一百個優秀教師,一個父親勝過一百個校長。”31日,聯合國兒童基金會工作人員借用西方名言對中新網記者說。
“80後”留守兒童長大
連雙雙今年26歲,是浙江溫州樂清虹橋鎮人。虹橋是“溫州模式”的發祥地之一,在連雙雙小時候,鎮上的年輕人包括她爸媽都一門心思跑到外地去闖蕩。
據資料顯示,20世紀八九十年代,虹橋鎮上90%以上農村勞動力外出務工,到北京、天津、杭州等大城市尋求商機。所以,在當時的鎮上,留守兒童十分普遍。
1986年9月,連雙雙出生在虹橋鎮一個人口不到1000人的村子裏,就在她出生三、四個月後,爸媽去了湖北做生意,留下她交給爺爺奶奶代養。之後的十幾年裏,她父母從武漢到石家莊,再到西安,最後到新疆烏魯木齊,不斷地尋找更好的商機。而雙雙的生活也並不安穩,從奶奶家去了外婆家,然後又去其他親戚家借住。
“我是吃百家飯長大的。”連雙雙調侃道。
2010年,連雙雙結婚,她和丈夫兩人決定回到虹橋開廠。她告訴記者,這兩年外地生意也不好做,與其在外飄蕩,不如回到家裏踏實,也爲了以後能和孩子在一起。
連雙雙回到虹橋老家圖個穩定,而安徽人王志強則將虹橋當成家。
同樣的,王志強也是一名留守兒童,1984年出生,16歲之前都留在安徽黃山祁門縣,由奶奶一手帶大。“小時候我每次盼着過年能見到爸爸媽媽,但一到過年又害怕,怕過完年爸爸媽媽又走了。”王志強告訴記者,上初中的時候因成績不好輟學了,後來到處闖蕩了幾年,直到家裏安排了結婚才穩定下來。
80後父母:不讓孩子再留守
“從我有記憶開始,只有過年才能見到爸媽,有時候幾年也見不到。”連雙雙說,她小時候記憶中父母的樣子是模糊的,只記得聲音。而後來她學習成績差,每次打電話媽媽都是責備,導致她連電話都不接了。在她看來,媽媽越是責備,她越不願意上學。
根據聯合國兒童基金會收集的信息,由於父母外出務工對子女的教育和關注減少,會給子女帶來學習上的落後。留守兒童學習目的不明確,學習習慣不好,不能完成家庭作業,逃學和輟學等情況時有發生。另外,還會出現自卑、逆反的心理。
在連雙雙小時候的記憶裏留下了很多人、很多事,但唯獨對父母的印象很淺。長大以後,她雖然在父母身邊生活了幾年,但始終有一種距離感。
去年,連雙雙生了一個女孩,她和丈夫沉浸在一家人的幸福當中。想到自己過往的留守生活,雙雙心裏下定決心:一定將孩子帶在身邊,給孩子滿滿的母愛。
作爲虹橋本地人,連雙雙選擇了爲孩子留在老家,和老公一起經營鋼鐵廠。“有時候一天上班下來真的很累,但是回到家看着孩子,就覺得什麼苦都值得了。”連雙雙的老公說道。
而安徽人王志強的決定是帶着孩子到虹橋去生活。
王志強一家人在虹橋生活了兩年,現在孩子3歲了。回想當初老婆孩子在安徽,他一個人在虹橋打工,心裏總是沒有底。“我現在覺得虹橋就是家,老婆孩子都在。”王志強說,每天下班回家,孩子跑過去抱住他的腿,那一刻就覺得只有孩子在身邊才最幸福。
而在杭州打工的李師傅夫婦,最近下定決心要把3歲的孩子接出來,因爲前段時間5個留守兒童同時遇難的消息讓他們寢食難安。雖然孩子來了母親就不能工作,生活壓力會大很多,但他們依然堅持一家人在一起生活。
浙江留守兒童45萬人
根據全國婦聯2008年發佈的《全國留守兒童狀況研究報告》顯示,中國農村目前“留守兒童”數量超過了5800萬人。57.2%的留守兒童是父母一方外出,42.8%的留守兒童是父母同時外出。留守兒童中的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養,13%的孩子被託付給親戚、朋友,另外7.3%爲不確定或無人監護。
而這些農村留守兒童的分佈也十分集中,多數居住在中南部的省份。四川、安徽、河南、廣東、湖南和江西6個省的農村留守兒童在全國農村留守兒童總量中所佔比例超過半數,達到52%。
中國農業大學人文與發展學院的葉敬忠副院長認爲留守現象的出現,其根本原因是社會整體以經濟增長爲主導,以城市偏向爲導向的發展模式,以這種現代化爲名對農村的土地、人力、資金、教育等各方面資源進行了全面汲取。
浙江省婦女聯合會兒童工作部部長金潔告訴記者,截至2011年底,浙江省一共有留守兒童45萬人,這個數據相比過去有所減少。
“父母有經濟能力了,多數都把孩子帶身邊。”金潔說。