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-網上流傳的“裸跑弟”多多
-鷹爸和兒子玩起石頭剪子布
-昨日,多多沒有玩成遊戲,耍起了小孩子脾氣。
5歲男孩多多,就是去年因一段在零下13℃雪地中裸跑視頻而出名的“裸跑弟”。他的爸爸,南京企業家何烈勝,就是因爲“嚴酷”訓練兒子走紅的鷹爸。他的“鷹式教育”理論———當幼鷹長到足夠大的時候,老鷹會狠心把它趕下山崖,幼鷹下墜時,會拼命拍打翅膀,同時也掌握了飛翔本領———成爲不少家長模仿的對象,也惹來不少反對之聲。
昨天,鷹爸、多多、多多媽媽來到重慶。重慶晚報記者對他們做了3個小時採訪,3個人說出了各自心願。
重慶晚報首席記者談露潔記者弋靜陳林攝影報道
路上爭執
該不該讓5歲多多
自己上飛機
昨天一早,鷹爸、多多、多多媽媽一家三口要從南京趕到重慶,參加一個電視節目。走進機場,鷹爸和妻子爭執起來。
“多多5歲了,要讓他自己去換登機牌,自己上飛機。”鷹爸說。
“機場這麼大,還是不放心,我們可以跟在後面看着他。”多多媽媽說。
“不行,讓他一個人去。我們等一會兒再進去。”鷹爸堅持。
在爸爸堅持下,多多蹦蹦跳跳走到值機臺前。櫃檯對他來說實在太高了,他高高舉起手,叫工作人員幫忙。
直到看不見兒子的身影,鷹爸纔去換登機牌,過安檢,走過長長的廊道找登機口。當他和多多媽媽上飛機時,多多已經坐在座位上了。他滿意地拍拍兒子的頭,大聲說:“你很了不起!”多多媽媽衝上去把兒子緊緊摟在懷裏。
鷹爸的夢
今年下半年讓
5歲多多上5年級
多多個頭不高,瘦瘦的。他穿得一本正經,襯衫上打着小領帶。下午3時,當他從較場口地鐵口走出時,立刻被一家麪包店吸引住了,拉着媽媽跑過去。接下來的10分鐘,他一直在和麪包的包裝紙搏鬥———怎麼也撕不開。
鷹爸說:“現在他在上午上2年級,要是下半年能直接跳到5年級就好了,但是中國的教育,不好辦啊。”
多多現在是南京市中小學生學習力研訓中心的研究對象,採用了一種獨一無二的上學方式———上午上小學2年級,下午上幼兒園。鷹爸說,這是希望既讓他早些學習文化課,又可以和同齡夥伴一起成長。
這樣上了半年,期末考試,多多數學考了89分,在2年級學生中屬於中等水平。語文和英語不考試,從平時表現來看,這兩門不太理想。鷹爸說,“我覺得成績不重要,我是要培養他各方面的能力,讀萬卷書,走萬里路,識萬種人。”
爲什麼想一下子跳到5年級?他臉上出現興奮表情,又不斷提到“成績”2字:“他很聰明,老師說他的心算能力全班第一。我非常自信地認爲,要是他的握筆能力起來了,語文成績肯定也是全班第一!”他補充道:“爲了趕進度,我早就把一到六年級的課本全買了!”
鷹爸說,這一年來,父子倆幾乎每天都要接受媒體採訪,最多的時候一天有20家。父子倆還要參加許多活動。“好多活動都要請多多去,出場費還挺高呢。”他有些自豪。
孩子的夢
不想學,很累,
想一直玩到30多歲
採訪3小時裏,多多一直在旁邊玩,喊了不下50次“媽媽”,連上廁所也要叫無數次媽媽———他需要媽媽幫忙,也需要媽媽看到他。
當記者把鏡頭對準他時,他突然滿臉不情願地偏過頭去,嘴裏嘟囔着:“天天都在照!”
爸爸想和他合張影,他猶豫半天,在爸爸引導下才擺出了一個造型,臉上還是不情願。時不時地,他會跑到爸爸身邊說“怎麼又在採訪你……”
鷹爸說,他的鷹式教育,目的是要把多多培養成一個成功的人。何謂成功?就是要有健康的身體、寧靜的心靈、和諧的人際關係,有價值的目標、財富的自由,“經過我的教育,多多已經有自己明確的目標了。”
爲了證明自己的話,他把多多叫到身邊:“多多,你長大了想做什麼?”
多多脫口而出:“什麼都不想做!”再問,他還是搖頭:“什麼都不想做!”
鷹爸有些急了,不斷提醒:“叔叔阿姨問你話呢,長大想做什麼,該怎麼說呀?”沒想到,多多索性把一塊餅乾塞進嘴裏,悶着頭不說話。
又問幾遍,多多歪着頭,做出思考的表情,過了3分鐘,他一個箭步衝出麪包店不見了。
記者在麪包店外找到了正在玩耍的多多。問他寒假想怎麼玩,他來了精神:“想去遊樂場,想去滑冰,想看Hello Kitty動畫片,但是去不了,要學習。”
最後一個問題:“喜歡爸爸的教育方式嗎?”
多多四處看了看,扭捏很久,搖着頭小聲說:“不想學,不想寫,很累,我想玩,玩到30多歲,一直玩。”
母親的夢
希望多多擁有
一個正常的童年
多多媽媽一直陪在兒子身邊,直到採訪快結束時,她才告訴記者,她是鷹式教育的反對者。
“其實多多並不快樂,對鷹式教育有牴觸。”多多媽媽媽說,她和多多接觸最多,也最瞭解孩子。
“多多有時候在家裏吵,爲什麼別人都在玩,自己卻在學習。”她說,好不容易迎來寒假,也被他爸爸安排的預習2年級下學期課程表充滿,“一週7天都要學習,從早上6點半至晚上9點。”
她表示,自己不是不贊成孩子裸跑、登富士山,只是要等到適齡再說。“你沒看到孩子手凍得冰涼的樣子。去了富士山回來,一直喊腳痛。”
但是,在鷹爸面前,媽媽的反抗有些無力,“他爸從他一出生就爲他安排了一系列計劃,我不贊成。我希望多多有更好的童年,甚至去吵架、去打架。畢竟,童年只有一次。”
面對面
鷹爸小時候
也被鷹式教育
家庭反對、孩子不樂意,鷹爸爲何如此堅持?
鷹爸坦言,第一個原因,源自於他的成長經歷。
鷹爸就是鷹式教育培養出來的孩子。他7歲時,被父母寄養在農村親戚家。親戚十分嚴厲,要求鷹爸每天畫一幅畫、練一個小時的字、做一個小時的珠算,還要圍着操場跑一圈。
那時的鷹爸十分痛苦,8歲那年,他離開了親戚家,此後20年一直沒有回去過。“我對這種教育方式充滿了仇恨,充滿了怨言。直到經商後,我纔看到真實的社會,原來親戚教育得沒有錯。”
第二,鷹爸還當過7年初中老師。他當班主任的那個班,學生成績特別好,“因爲我對他們嚴厲。”
第三,鷹爸說,自己18年經商經歷了9起9落,非常清楚什麼樣的人才能在社會站穩腳跟,鷹式教育下的孩子,不怕苦,不怕累,有高強的自學能力,高情商,高體能。”
以下是記者和鷹爸的對話。
記者:這麼嚴苛,甚至有些極端地教育多多,你覺得這是他想要的生活嗎?
鷹爸:我認爲家長對孩子的成長教育不是引導,而是百分之百的主導。
記者:親戚對你的鷹式教育,讓你有長達20年的冷漠期。你覺得多多會對你有這種冷漠期嗎?
鷹爸:我預想過可能會有這種結局。但也有可能是另一種結局,那就是他感激我現在的鷹式教育。我有自信是後面這種。
記者:你覺得鷹式教育,紅的是你,還是教育本身?你覺得自己是否在炒作?
鷹爸:紅的是鷹式教育。其實炒作不外乎就是兩種求,求名或求利。求利我肯定不是,錢我不缺;求名,也要分好名、惡名和爭議名,我屬於後者。
爭議名,體現在我發現慈善教育並不在於你出多少錢建一所學校,而是要轉變一種教育觀念,吸取其中的正能量。我覺得鷹式教育就是這種慈善。
記者:按照你的鷹式教育,多多快樂嗎?
鷹爸:他畢竟只有5歲,愛玩是孩子天性。你看他現在不是挺快樂的嗎,我認爲他很快樂。
記者:多多以後一定能成功嗎?
鷹爸:人才是可以像流水線一樣定製出來的。如果沒有郎朗的父親,郎朗還是郎朗嗎?如果沒有丁俊暉的父親,丁俊暉還是丁俊暉嗎?
記者手記
也許
我們不瞭解鷹爸
臨走前,鷹爸給我們發了一條短信:鷹式教育有別於現今的溫室教育,我只希望有更多的人瞭解鷹式教育、理解鷹式教育、參考我對多多的教育方式。畢竟未來社會,需要的是有毅力、能擔當的人。
看到短信,記者的思緒多了一絲複雜的情緒。也許短短3個小時,我們對鷹爸和多多的瞭解還不夠深。也許,鷹爸沒有想象中的嚴厲,也許,多多比我們想象中的快樂。
我們不想揣測兩人的心理,妄下定論。我們能做的,只是把看到的聽到的寫下來。
多多寒假課表
鷹爸爲多多的寒假制定了星期一至星期天的課表,半月一換,目的只爲預習二年級下學期的課程。時間精確到了30分鐘。
課表最後,鷹爸寫道:今天的苦練是爲了明天的成功。今天每一份付出和汗水,未來一定會開花結果!父母要捨得!要堅持!
日期星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日
時間
2.4 1.28 2.5 1.29 2.6 1.30 2.7 1.31 2.8 2.1 2.9 2.2 2.10 2.3
6:30-7:00 (暗示音樂)起穿(暗示音樂)起穿(暗示音樂)起穿(暗示音樂)起穿(暗示音樂)起穿重慶拍攝7:00起牀(暗示音樂)起穿洗漱廁贊笑分禮謝
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7:00-7:40朗讀背誦名句課文朗讀背誦名句課文朗讀背誦名句課文朗讀背誦名句課文朗讀背誦名句課文朗讀背誦
7:50-8:10早餐早餐早餐早餐早餐
8:10-8:30在途課文在途故事在途故事在途故事在途故事早餐在途
8:30-9:30數二下(課1)數二下(課3)語文語文語文
9:30-10:30複習作業複習作業語文語文語文10:30珠心算
10:30-11:30語二下(課1)語二下(課3)語文語文語文
11:30-12:00複習作業複習作業在途故事在途故事在途故事
12:00-12:30午餐午餐午餐午餐午餐午餐
12:30-14:00午睡午睡午睡午睡重慶拍攝午睡
14:00-15:00數二下(課2)語文數二下(課4)數二下(課5)賣報
15:00-15:50語二下(課2)語文語二下(課4)語二下(課5)賣報
16:00-17:30至善數學語文至善數學至善數學至善數學
18:00-18:30晚餐晚餐晚餐晚餐晚餐
19:00-20:00乒乓球6:30珠心算乒乓球乒乓球乒乓球
20:00-20:30清理故事課文暗示清理故事課文暗示清理故事課文暗示清理故事課文暗示清理故事課文暗示清理故事課文暗示