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圖片說明:上海大學巴黎國際時裝藝術學院院長沈志文教授所攝二十餘幅黃石公園作品,近日於緊鄰曼哈頓的藝術廣場展出,攝影展主題爲"五月的黃石",在美國觀衆中引起一片好評。圖爲沈志文攝影作品《天眼》。
美國黃石公園:環保與科普並重
-編者按
1月9日,聯合國教科文組織向中國三大著名景區――湖南張家界、江西廬山和黑龍江五大連池給予“黃牌警告”,原因是“向公衆科普地球知識”等方面有所不足。
在聯合國教科文組織中提出的世界地質公園六條定義中有“可用來作爲教育的工具,進行與地學各學科有關的可持續發展教育、環境教育、培訓和研究”一條。他山之石,可以攻玉。本報在此將陸續介紹國外一些地質公園在教育科普方面好的經驗和做法,希望對我們有所啓發和幫助。
如夢似幻的碧藍湖泊宛如天眼,深潭之中波濤洶涌。間歇泉的沸騰水柱從地下噴涌而出。五色斑斕的風化火山岩在灼灼日光下閃爍着油彩般的光澤。
這是地處美國落基山脈的黃石國家公園。來到這裏的遊客總是先因其荒涼而驚詫,隨後爲其壯美而歎服。
管理以生態爲重
黃石公園的管理機構是代表國家的國家公園管理局,資金來源由國會撥款和少量門票收入構成,且收支兩線與公園的管理機構無關。上級權威管理機構和基層業務管理機構擁有實質的財政和人才資源管理權。這種自上而下直屬的管理方式能令公園得到系統管理,而經濟上不過分依賴市場收入則有效保護了地質公園及其周邊環境的生態平衡。
其實,作爲世界上第一個也是目前最大的國家公園,黃石公園建立的宗旨便是保護環境的原生態。美國著名畫家托馬斯莫蘭於1860年隨科考隊進入黃石地區,畫下了著名的《黃石大峽谷》。該畫最終促使格蘭特總統於1872年簽字通過建園議案,爲了令“其所有的樹木,礦石的沉澱物,自然的奇觀和風景,以及其它景物都保持現有的自然狀態而免於被破壞。”
“以火管理”是黃石公園管理上注重生態的一大體現。根據美國60年代公佈的《荒野保護法》,只要不是人爲因素造成,且不危及人的生命及財產,公園內的山火都不進行干涉,由它自生自滅,有時甚至允許有限制地人工製造山火。因山火能燒去堆積的乾燥物質,讓土地重返陽光懷抱,同時消除病蟲害和化學物質。
上海大學沈志文教授認爲,黃石公園的管理理念,從根本上而言便是要通過保護脆弱的生態系統,從而保護作爲藝術本根的自然造化之“大美”。他對記者說,保護環境不應侷限在提高空氣質量、治理水環境、植樹造林等等方面,保護環境其實就是在保護藝術再生的土壤,對人類精神和物質發展有着相輔相成的作用。
科普方式多樣化
黃石公園的社會功能開發完善,公園管理處通過書面、導遊、定期活動等多種方式向公衆進行科普教育。
從每年的五月底到九月初這段時間內,公園管理員及自然學家會帶領遊客介紹公園多個景點的自然地理和歷史發展。除了當面講解,公園的遊客中心也提供豐富的資訊及展覽,像位於猛瑪溫泉的歐布萊特遊客中心主要提供公園的自然及人文歷史;麥迪遜博物館的考德拉藝術中心則展出文學、視覺及表演藝術等作品;老忠實遊客中心所展出的是有關間歇泉的現象及其影響;而釣魚橋遊客中心則主要展出園內自然生態及環境。
另外,在每年五月中至十月,黃石公園還提供語音導覽系統,遊客可自行選擇想要了解的公園景觀介紹,不過需在車內使用。在網上,還有對黃石公園景點的虛擬遊覽和互動地圖活動,這將公園的服務範圍向更廣闊的公衆拓寬。每年,黃石公園還針對來訪遊客和其他公衆出版大約60種讀物,通過在公園的遊客中心銷售出版物,將獲得的資金用於印製公園外文版地圖以及提供外文導遊等。
在兒童教育方面,黃石公園針對5至12歲的孩子開展了一項名爲“初級守護者”的官方項目。只需爲長達12夜的活動支付3美元,孩子們就能參觀公園的任何一個遊覽中心,最後還會得“初級守護者”稱號。
沈志文教授對記者說,他認爲該項目最大的功能在於對孩子們進行了最爲樸實的愛國主義教育。通過引導孩子們熱愛家園及其生存環境,激發他們內心最質樸的家國情懷。地質公園除作爲“風景名勝”之外,更爲重要的是加強其宣傳自然之美、向公衆科普地球知識的功能建設,否則便多少有背離本義之嫌。(黃純一)
(來源:文匯報)