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圖①③:歌劇卡門A組彩排現場。
圖②④:演員在表演歌劇《霍夫曼的故事》。王小京攝(人民視覺)
人生獲得“美感”是一條艱辛的道路,唯有通過學習和深刻的藝術體驗,與必要的欣賞準備才能真正感受到藝術的偉大,進而體會人生的甘苦
西方藝術舞臺的主角
歌劇(Opera)在文藝復興時產生於意大利佛羅倫薩。
“歌劇”是一門表現戲劇的藝術樣式,一門用音樂來表現戲劇的藝術樣式;也就是說在歌劇中“戲劇”第一位,“音樂”第二位。
語言是音樂的基礎。歌劇的分類是以語言爲主。傳統上主要有“意大利語歌劇”,“德語歌劇”,“法語歌劇”,“俄語歌劇”和“英語歌劇”等。
自歌劇肇始,按照年代的順序通常分爲四個時期。即:巴洛克時期、古典時期、美聲和浪漫時期、真實主義時期與現代歌劇。
歌劇的第一個輝煌出現在巴洛克時期。以亨德爾(1685—1759年)的歌劇爲代表。
其後經過衆多作曲家的努力進入古典時期,在莫扎特的時代步入第二次輝煌,尤其以他的晚期四部歌劇《費加羅的婚禮》、《唐璜》、《女人心》和《魔笛》(1786—1791年)爲代表。
第三個時期美聲和浪漫時代的歌劇,以羅西尼的《塞爾維亞理髮師》、貝里尼《諾爾瑪》和多尼采蒂《愛情靈藥》爲代表。1850年以後由意大利語歌劇的標誌性人物威爾第的《納布科》、《弄臣》、《茶花女》、《阿依達》、《命運之力》和《奧賽羅》與德語歌劇的劃時代人物瓦格納的歌劇《湯豪賽》、《特里斯坦與伊索爾德》、《指環》爲代表,將歌劇藝術推向歷史最高點。恰巧今年是這兩位作曲家誕辰200週年。
在19世紀末20世紀初,歌劇由意大利作曲家普契尼領銜進入真實主義時期,代表作品有《波西米亞人》、《托斯卡》、《蝴蝶夫人》和《圖蘭朵》等,並在歐洲各國家和民族間發揚光大,緊接着由法語歌劇《佩利亞斯與梅利桑德》(作曲德彪西)、德語歌劇《莎樂美》(作曲理查施特勞斯),英語歌劇《皮特格雷姆斯》(作曲布里頓)等催生了一系列現代歌劇的產生。
進入20世紀後,電影這門由影像和後期製作爲主的形式高歌猛進,而歌劇這門依靠抽象的音樂講故事和現場完成的形式逐漸開始沒落。
歌劇難懂嗎
歌劇一直是西方藝術的核心藝術樣式,具有高度濃縮,高度綜合,高度技巧的特點。如何欣賞,對於非西方的觀衆一直是一個難題。
首先是劇情和語言的隔閡。歌劇演出時用原文演唱,現場翻譯字幕一直是一個欣賞的瓶頸,對於現場觀衆而言要在瞬間記住冗長的外國人名,跟隨複雜的故事情節看字幕,並感受音樂的變化對欣賞能力是一個挑戰。同時中外文化不同,表達情感和戲劇理念的方式不同,國人總會有難以入戲的感受。
其次是對用音樂來理解戲劇進行的不習慣。由於音樂習慣本身不同,西方歌劇中的音樂在表達戲劇進行時往往會“輕視”旋律,而“重視”樂隊,更多從和聲、節奏、音色等等方面來暗示戲劇進行。這一點和國人對於音樂中“旋律”的渴望形成欣賞矛盾。劇中人物感情脈絡的變化和國人的情感訴求也不一致,再加上歌劇故事裏的西方歷史、宗教和神話的背景,這對於一般觀衆而言是一個極高的門檻。
歌劇不是快文化
觀衆會發現欣賞一場歌劇的演出很“累”,需要動腦子和調動各種神經感官,並在智力上與舞臺表演一起完成戲劇的進行。
但是,複雜的藝術樣式能承擔更深刻的藝術訴求,能表達人類內心更加豐富和細膩的情感狀態,理解並征服一部部經典的歌劇會讓中國觀衆的欣賞能力大增,也會讓今天這個浮躁的社會更加有“耐心”。
同時,歌劇是西方的核心藝術,如果觀衆從這裏開始瞭解西方的語言、文化、精神追求和藝術表現手段,再反觀我們自己文化中的各種得失,必會對自己有更深入的理解和堅持。
欣賞西方歌劇首先做到的是提前熟悉劇情,並對主要人物的唱段和主導動機提前有一個瞭解,這樣在現場就不會捉襟見肘。如果有條件能夠閱讀原文字幕,體會每一個字詞作曲家是如何虔心創作,再加上對於美聲唱法中的各種聲部,如女高音、男高音、女中音、男中音和男低音不同的表達方式,相信一定會受益無窮。對於優秀藝術的感知和喜愛,絕對不能採用廁所讀物的方式,或者所謂文化休閒和文化消費的方式來獲得。一定要理解人生獲得“美感”是一條艱辛的道路,唯有通過學習和深刻的藝術體驗,與必要的欣賞準備才能真正感受到藝術的偉大,進而體會人生的甘苦。
歌劇的歷史是由偉大的作曲家、戲劇家和他們的偉大作品來構成的。其實這些偉大的藝術家和你我一樣是經歷生老病死和感情折磨的普通人。他們的偉大在於:通過創造了一系列劇中的人物達到不朽。這些劇中人物的形象和他們的命運,不僅僅是他們那個時代的代表性人物,同時也是超越了那個時代的英雄。所有的觀衆正是通過對這些人物的瞭解,對這部作品的欣賞,從而體驗了這些“不朽”,並將這樣的情感“移情”到自己的身上,爲我們自己平凡的人生找到藝術和智慧的光芒。
歌劇這門藝術形式從她孕育,發展至今的400多年時間裏,一直是西方觀衆的寵兒,更是藝術舞臺上的主角。
任何時代的音樂都應該記錄那個時代最重要的音樂現象和事件,而歌劇藝術的所有這些特質正是我們爲什麼要看歌劇的理由。
(作者爲中央音樂學院作曲系教授)