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從高考複習的時間及規律看,在經過了第一輪複習以後,也就是在經過“適應期和提高期”之後,大多數學校目前處在第二輪複習階段。這段時間也是複習的“衝刺區和高原區”。很多同學現在正經歷着英語成績徘徊不前的苦惱,正苦於尋找進一步提高英語成績的方向,希望本文能助你一臂之力。
Tips 1:All the roads lead to Rome.親,條條大路通羅馬。請問你的道路離羅馬還有多遠?
英語中有這樣一個小故事:有位老人在羅馬附近的一棵樹下坐着納涼。一個年輕人剛好開車路過。他停下車來問那個老人說:“請問老人家,這裏離羅馬還有多遠?”老人說:“如果照你自己的路線、照你自己的方向走的話、即使你加倍現在的速度,那也要走很遠、很遠,因爲你必須繞過地球——其實,羅馬就在你背後兩英里的地方。”
可見,要做好某件事情,首先是要選擇正確的路線和方法。我們要反思自己的學習計劃:每天英語複習花了多長時間?每次複習的內容是什麼,是否緊扣目標?每次複習的效果如何,有沒有新的收穫?
Tips 2: A bit more effort and you will succeed.行百里者半九十。親,目前你最需要保持不變的是:良好的心態和堅持。
Tips 3:Perfect practice makes perfect.完美的練習才能產生完美。親,目前你可以有所改變的是:訓練節奏和內容。我的建議是: Talking the talk is as good as walking the walk.既要喊破嗓子,更要甩開膀子,揚生命之帆走成功之路。
1.喊破嗓子,牢記單詞:詞彙在英語學習中的重要性無需贅言。關鍵是如何記?
目前我們可以做的是:梳理《考試說明》中詞彙表所列的3100個單詞,用排除法圈出自己不認識的詞彙、沒掌握的詞彙和今年新增的53個新詞,再加上高考覈心詞彙600個左右。對大多數同學來說,這些詞加起來最多1000個左右。在最後的50多天裏,合理安排,充分利用一些零星時間,努力提高這些詞彙的復現率,儘量讓自己的訓練形式多樣化,包括通過構詞法的訓練等形式來提高記憶效果。背誦單詞時,建議要大聲朗讀、乃至喊出這些單詞,儘量做到詞不離句,在語境訓練中運用、積累和鞏固詞彙。
2.喊破嗓子,提高聽力:聽能的提高往往是讀出來的。
英語聽力成績在25分以下的同學們請注意啦:一定要高度重視聽力訓練。原因非常簡單:聽力材料的難度大大低於試卷的其他部分如完形、閱讀等。只要訓練方法得當,就一定能快速提高。關鍵是如何練?
讀不對,怎麼可能聽得出來。聽能的提高往往是讀出來的。所以堅決反對“放錄音—做練習—對答案”的簡單模式。聽完後,一定要好好閱讀聽力原文,特別是做錯的題及原材料,並有意識地加快速度。對聽力原文要多讀、大聲讀乃至喊破嗓子地讀。
今年英語聽力信息量有可能加大,可能會加大區分度好的試題的分值和比例。即加大歸納信息,推斷說話者的意圖、觀點和態度的比例和難度。因此特別要關注像2012年試卷中下面這些設問試題的原材料:1. Where does this conversation probably take place? (根據所獲取的信息進行簡單推斷)2.At what time will the film begin? (獲取事實性信息)3. What are the two speakers mainly talking about? ( 理解歸納話語的主旨要義) 4. What will the woman probably do? (根據所獲取的信息進行簡單推斷)5. Why did the woman apologize? (獲取事實性信息)
3.既要喊破嗓子,更要甩開膀子:題海無邊,回頭是岸,小題不狂做。訓練內容及其速度向實戰靠近。
最後50多天裏,建議這樣安排複習內容及時間:每天花1小時左右的整體時間在外語上。一天做20題單選+2篇完形;一天做6篇閱讀理解;一天做2篇任務型+1篇作文;一天做兩套聽力。像這樣循環練習,訓練內容及其速度向實戰靠近。
所有訓練內容要求儘量做到:以高考真題爲基礎,精選習題。
單選題:要把做過的一些題,特別是做錯的有共性的題,反覆地多練一練。在答題時要注意舉一反三:①認真分析句子結構;②注意題乾和選項結構的干擾; ③注意知識的疊加; ④注意相關知識干擾和思維定向的影響。
完形題:要熟讀完形真題,形成語感,尤其重視文章的整體性和邏輯性。記敘文要注意人物或事件的發展以及情感的發展。夾敘夾議的文章特別要注意主題句和點睛句,通常是第一句或最後一句。有時是題記的句子。說明文特別要注意文中的關聯詞but,however等。
閱讀理解:訓練結束後,反思產生錯誤的原因,瞭解閱讀題的題型特點:文章的題材(課標話題)、體裁(記敘文、說明文、議論文、應用文等)、文章的長度(300詞以內)、任務的類型(信息摘要、梳理文章結構、編制信息流程等)。
任務型讀寫:從下圖可以看出任務型讀寫與閱讀理解的題的關係,它實質上就是閱讀理解題的圖表表達。
我們需要做的是1.分析文章中支持和發展中心思想的細節描寫特點特徵的五大結構。2.掌握其命題規律;把握答題技巧,規範答題,杜絕技術性失分。3.科學訓練,重點加強三類練習:1)加強同根詞轉換練習。如:critical(批判性的)thinking——think in a critical way;how to manage it——skill of managing it;take care of their health——keep healthy。2)加強句型轉換練習。如1.Don’t go into a lot of detail about your personal life。轉換爲Don’t share very personal information.2.Our attention is focused on/upon our task。轉換爲: Our attention is devoted/commited/dedicated to task。3)加強歸納類常用詞彙。如:原因和結果:reason (for), result; cause (of), effect; consequence異同點與優缺點:difference , similarity; advantage/benefit/strengths ;disadvantage, /weaknesses/drawback/shortcomings等等。
重點突破在書面表達:
今年考試說明中的題型示例所給樣題表明:2012年英語試卷作文題要求是120字左右。作文難度係數是0.49。說明滿分25的作文,51%的同學作文都在15分以下。
今年的英語作文跟熱點話題關聯可能會更加密切。建議考生在複習時應針對熱點話題,如談論夢想、幸福等話題。高考前至少練習寫作10篇,請老師面批面改。訓練後依據高考的評分標準,即內容完整;上下語言的連貫性、得體性;沒有語法錯誤;書寫大方、整潔、美觀等進行修改,確保再寫同類話題作文時成績有提高。經驗表明,強化記憶30句左右的作文模板是非常有必要的。