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[數字]
全市老年學員近10萬人
從市老齡委獲悉,目前本市已建成老年大學43所、老年學校180所,社區(村)老年學校885所,學員加起來有近10萬人。
[調查]
超八成在校老人認爲生活“離不開”學校
在記者的隨機調查中,超過80%的在校老人認爲,上大學已經成爲生活中不可或缺的一部分,很難適應離開學校的生活。
市老年人大學曾對在校學員爲何選擇上老年大學進行過問卷調查,結果顯示:有76.09%的老年人是爲了豐富個人退休生活,69.44%是爲了自己的興趣愛好,63.37%是爲了增進健康。
記者探訪
李大爺的求學路
家住南開區的李福豐大爺退休在家後,總覺得生活太單調了。兩年前偶遇一位以前的同事,看着對方都退休五年了,不僅沒見老,而且精氣神特別足。李大爺好奇追問對方是如何保養的,原來,這位同事退休後一直在老年大學“深造”,學習生活豐富多彩,還結識了很多老夥伴。李大爺也動了上老年大學的心思,可是沒想到,求學之路竟然如此困難。
2011年年底,李福豐大爺得知市老年人大學正在招生,喜滋滋地趕去了,可是到了現場才發現,報名的人竟然那麼多。好不容易排到了,但熱門課程早就沒名額了,還有空餘名額的課程比較冷門,與他的興趣相去甚遠。李大爺心想,沒興趣的課程學着也沒啥意思,不行再等明年吧。
李大爺吸取了上次沒報上名的教訓,轉年市老年人大學招生時,他一大早就趕到了報名現場,沒想到,他喜愛的繪畫課和書法課還是沒報上。他想不通,名額怎麼這麼快就沒有了?
報名的比招生多幾倍
有李大爺這樣求學經歷的老人並非個例。在市和各區縣老年大學,每年都會出現“供不應求”、報名人數比招生人數多一倍甚至多幾倍的情況。
隨着物質生活日益提高,老年人對精神生活的追求日益強烈。老年大學入學沒有門檻,只要超過50歲就可報名,年齡沒有上限。能否入學全憑報名先後,因而每到招生時,排隊報名場面令人感嘆。據瞭解,市老年人大學1985年成立,從沒有固定校舍,到現在擁有1.5萬多平方米的校舍,已經成爲老年人嚮往的學習樂園。爲了滿足更多老年人求學願望,2012年,市老年人大學進行了改擴建工程,如今,市老年人大學的學員已經發展到近23000人。即使如此,還是不能滿足老年人的入學需求。
老人不走新人難進
採訪中,一些老年大學的在學學員告訴記者,只要身體允許,他們會一直學下去。
“只進不出”是老年大學面臨的一大難題。沒有強制的學制,沒有強制的教學任務,學員們很少會中途放棄學習。
市老年教育協會常務副會長、市老年人大學常務副校長史學忠告訴記者,老學員除非身體狀況欠佳或有特別的困難,他們就一直堅持學下去,老學員不走,新學員自然進不來。在市老年人大學,年齡最大的學員已經95歲,學齡在20年以上的有數百人,成了老年大學“壽星級”學員。
史學忠說,老人們選擇上學更多還是爲了豐富自己的生活,在學校裏他們不僅能學到更多的知識,還能結交到新的朋友。而且對老人們來說,學費也不貴,一門課程最低的學費是一年260元,最貴的800多元,這對於生活有保障的老人來說並不是負擔。
爲“搶”名額坐等一夜
爲了防止老學員常年佔着一個學科不走,每年市老年人大學都會對每個學科老學員學習人數進行調整,即將20%的名額留給新學員,如果空額不足,老學員通過抽籤決定誰能留下。對於一些沒有文化要求的基礎課程,要將50%的名額留給新學員。
但即使如此,對於熱門課程,社會學員還是搶不到名額。爲什麼?因爲老學員在校學習,提前知道招生信息,有的老學員爲了能得到新學期熱門課程的名額,乾脆在招生報名的前一天不回家,在學校坐等到天亮,如此一來,報名順序自然排在前面。老年人大學每年的招生都是在冬季,這些老人爲了等個名額,一整夜排隊不休息,學校管理人員也很心疼。
辦學現狀
各老年大學均呈飽和狀態
爲了緩解老年人入學難的問題,市老年人大學採取新增課程、進行作息時間拓展等措施,不僅增加了每天的課時,而且將主要在週一至週五授課,六、日安排課程少的原有模式,改爲一週七天同樣安排課時,從而使更多學員可以入校學習。今年,學校共設665個教學班,開設課程230餘門。
針對入學難問題,區縣級的老年大學也採取了種種舉措,但同市老年人大學一樣,依然很難滿足需求。南開區老年大學校長徐從軍告訴記者,他們學校已經有學員3000餘人,爲了將學校的資源輻射更廣的範圍,學校設置了三個校區,在課程的安排上,每學期每門課程會開設初、中、高三級課程,中級、高級是針對有一定基礎的老學員,初級針對的是沒學過該門課程的學員,既包括原先在校學習其他課程的老學員,也包括社會學員,老學員由於獲知信息早,在報名時有一定的優勢,所以對於一些熱門課程來說,社會學員也有報不上名的情況。河北區老年大學副校長周文玲告訴記者,一些熱門課程,例如鋼琴班、電子琴班,老學員獲知招生信息後早早地就會前來登記,佔據了“近水樓臺先得月”的優勢,往往等到社會學員報名時,有的課程名額已經滿了,對於這種情況,他們會勸導社會學員先報一些較冷門的課程,等到來年再報心儀專業。
目前,一些區縣級老年大學學員人數也已飽和。河北區老年大學現在開設120個班,有學員2600人,有的班學員人數達到60餘人。在和平區老年大學,學員已經達到3500餘人,每天從早上8點到下午6點,教室裏面座無虛席。
解決飽和狀態,離不開擴大學校規模,而校舍問題需要有關方面的支持。目前,有的區縣級老年大學校舍只有100平方米,只能招收百餘名學員,擴大規模是面臨的首要問題。
緩解之道
“章魚式”發展模式讓老人學在社區
學員當老師緩解上學難
市老年人大學和部分區縣老年大學已經達到一定規模,不可能爲了擴大招生無限制擴大。如何滿足更多的老人上大學的願望?市老年人大學在開通網絡教學的同時,採取了“章魚式”辦學模式,將優質的教育資源送到社區,送到老人身邊。
所謂“章魚式”發展,就是一種運用優勢資源、輻射辦學的模式。這種辦學理念,重視學有所成學員的孵化,發揮學員在社區的積極作用,形成星羅棋佈的辦學點,從而使老年教育受益人羣大大擴容。
市老年人大學發動學有所成的學員,在社區建立了老年人大學校外教學實踐基地,組織和輔導社區的中老年人,開展各類學習、健身、娛樂活動,把他們在學校學到的知識、技能,通過社會課堂得以實踐和傳播,從而使老年人大學優勢資源輻射到社區。
“腳尖踮起來,看我,雙臂伸直……”每天傍晚的河東公園,總會看見一位臉上始終保持微笑的阿姨耐心地教着百餘名老年人練習健身舞。這位阿姨叫王永霞,今年60歲,是市老年人大學的一名在校學員。白天上學,晚上將自己所學的知識傳授給其他人,王阿姨把學習的樂趣分享給了周圍的老人們。
家住南開區淦江東里的馬永琴大娘是老年大學的編外學員。從前年開始,她在市老年人大學健身部學員李彥婷和婁蔭俊組建的水上太極隊中學習太極拳,馬大娘說:“市老年人大學學員讓我們這些沒能入學的老人在家門口就能學習,生活豐富了,也更開心了,受益匪淺。”
“目前,學校裏已經有近三成學員成爲社區老年教育活動的骨幹和帶頭人,學校的教學輻射功能不斷擴大。”史學忠告訴記者,現在,校外教學實踐基地已有40餘個,分佈在全市多個社區,今後,還會增加這樣的校外教學實踐基地,促使分佈範圍更加廣泛,讓那些沒有進入老年人大學的老人在家門口就能享受教育帶來的樂趣。本報記者韓雯劉冬梅本版照片本報記者趙建偉攝