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圖片來自微博
“我不想做作業!”4月27日下午,一條微博引發了昆明網友的關注,它來自一位初一學生,4月26日晚上,寫作業時流鼻血,孩子含淚蘸血寫下了這樣的話。當減負年年成爲熱點時,這麼多年來減負的真正效果可想而知。我們關心的是,這個社會給孩子提供什麼樣的環境,孩子要怎麼樣面對現實,怎麼樣做纔對孩子有利。
家長:
顧忌影響,拒絕記者採訪
一張白紙上的血漬有濃有淡,但這句話透露出的心酸委屈卻讓人動容:“我不想做作業!”微博上的這張照片引來網友們的關注。
記者爲此聯繫了發這條微博的網友,原來,事情發生在她朋友的朋友的孩子身上。可是出於對老師和學校可能造成負面影響的擔心,孩子家長拒絕了記者的採訪,“現在都說減負,可孩子還被累成這樣,說不過去”。而幾個小時後,網友也刪除了這條微博:怕孩子受連累,只能刪了,好無奈!
聲音:
分數論英雄不變,減負是空談
“學校佈置的作業太多,這是普遍現象”,昆明市青少年發展研究會副會長兼祕書長曾汝弟告訴記者,目前,我們仍是分數論英雄,仍是以分數評價學生、評價老師、評價學校。老師爲提高成績,用題海戰術、加大作業量來提高學生分數,學生成績好了才談得上評職稱、提工資、報先進。曾汝弟說,中學老師、校長壓力很大,但減負的主要責任不在老師,“改革教學方法,轉變教育思想和評價體系,不要一切圍着分數,能不能嘗試着引導老師創新教育方法,既能減輕學生負擔又能提高成績?”
對於這個含淚蘸血寫下“我不想做作業”的孩子,曾汝弟表示,大家的負擔都是一樣重,爲什麼有些孩子叫苦、有些孩子能適應?面對現實,提高孩子承受力,這就是學習的心理素質教育,讓孩子明白學習是艱苦的勞動,好成績不是輕而易舉得來的,光埋怨、怕苦怕累是不行的。
建議:
讓作業變成孩子的寵物
沒有孩子是天生愛做作業的,在目前的教育體制下,家長必須得培養孩子的學習習慣和學習技巧。有位中學生的家長向記者分享了他的經驗。
面對常常忙得分身乏術的女兒,張先生覺得一定要培養孩子的學習樂趣,與其被動挨打不如主動出擊。“你看看,這些作業就像是你養的小寵物,今天數學這個小寵物是不是吃飽了?英語那個小寵物是不是要天天喂着?”他循循善誘,這樣做的效果還是不錯的。