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這是一個令人憂傷的春天:由於心理問題和性格缺陷,因爲一些小事,年輕人和大學生犯下令人震驚的罪行屢屢被曝出。復旦大學投毒案中,林某僅僅因爲生活瑣事與室友發生爭執,就起了殺意;南京航空航天大學金城學院案中,因爲一人未及時給另一人開門,兩者就揮刀相向;只因好友家庭條件和工作都比自己強,未滿24歲的李作銀就置兩人多年友誼於不顧,將其殘忍殺害。
爲什麼這些孩子能夠過五關斬六將考上大學甚至名校,卻無法正常處理一些與人相處的矛盾,無法正確看待生命、金錢、競爭、失敗,無法戰勝自己的心魔。
隨着社會競爭越來越激烈,各類心理問題越來越多,這已成爲一個擺在家庭、學校和整個社會面前無法迴避的課題。破解它,是個複雜而系統的工程,但首先要思考的恐怕還是我們到底需要怎樣的人才,唯學業論、唯升學率是否應是教育的終極目標,怎樣才能讓孩子全面成長爲一個人格健全、心理健康的人。我們的孩子要成功,但他們更需要成長。據新華社電