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在博文薰陶教育下,許多孩子都打好了紮實的基礎。資料圖片
學校還結合實際開展了多個興趣小組活動。資料圖片
“五育並重,德育爲先”、“五個養成”、“一人一藝,一人一技”、“對每一位家長負責,讓每一位學生健康成長”……翻開廣東博文學校的教育史,映入眼簾的均是一條條努力把學生培養成基礎紮實、知識面廣、富有個性、勇於追求的高素質人才的素質教育理念。
在堅持了多年“全面實施素質教育”理念後,博文翻開了她新的一頁:2012年中考,初中畢業生96%以上被第一批學校(全國示範性高中、省一級高中)公費錄取,46.3%以上第一批A層學校(全國示範性高中)錄取分數線,總分和各科平均分、“三率”均居全市優質初中前列。同一年,該校高考克服了公辦名校大幅擴招的不利因素,上重點線數超預期44人,本科上線完成率達600%,21人被國外高水平大學錄取,港澳臺考生全部被知名大學錄取。
從這一串串的數據中,人們可以品味出,無論是過去還是現在,無論是廣東博文學校的董事會還是教研人員,使學生具有高遠的志向、高尚的人格、高雅的情趣、高能的學歷、高強的體魄,爲學生終身發展打好基礎,並通過發掘學生潛力,使不同類型、不同層次的孩子都能走向成功,一直都是博文的堅定目標。
揚素質教育之帆造才與藝揮灑的樂園
有人說過:“孩子的心靈純真、無邪,似一片待開墾的沃土,充滿希望,身體和成長需要五穀雜糧,需要足夠的營養素,心靈的成長也需要均衡的營養,而豐富多彩的活動是孩子心靈成長當中非常重要的營養。”
社會競爭的日趨激烈,就業的嚴峻壓力,讓在校的學生負擔也越來越重。壓抑的教學模式抹殺了學生的個性,讓他們根本沒有時間培養自己的興趣。然而在博文這所不一樣的學府裏,有着多個社團讓學生自由選擇,一些甚至令大學生也豔羨的社團也存在其中,如管絃樂隊、攝影社等。
學校與社團開展豐富多彩的活動不僅僅會讓學生緊張的學習壓力得到緩解,還可以在學生那片純淨的心靈土地上撒下健康的種子,開出別樣的花朵。
以小學部爲例,該學部構建了1300平方米、包括近20間琴房和各類器樂訓練室的藝術教育長廊,在一至四年級開展“人人學會一門器樂”的藝術教育活動,讓學生從小受到高雅藝術的薰陶,有一技之長陪伴終生。
學校還結合實際開展了多個興趣小組活動,堅持組織學生每天讀報半小時,還經常舉行班級愛國詩文朗誦、書法、美術、歌舞、體育等比賽,爲學生提供了學習本領、發揮潛能、展示才能的空間,一批特長生得到培養,尤其是藝術教育碩果累累,每年都有一批藝術尖子生考上高校,學校的管絃樂隊小有名氣,曾受邀參加廣東電視臺青少年兒童春晚的錄製,參加中山慈善萬人行表演受到社會各界好評。
一系列的素質教育行動結出了累累碩果。據瞭解,該校曾派出了60多人組成的藝術團,參加了2010年6月1日在北京舉行的全國“歡樂兒童杯”藝術展演,一舉奪得了舞蹈、民樂、聲樂三項金獎,爲中山的藝術教育爭得了榮譽。武術特色明顯,在省、市比賽中多人次獲獎,2009年在全省武術比賽中勇奪金牌4枚,獲團體總分第三名;2010年在參加廣東省迎亞運武術精英大賽中,以金牌3枚及團體第一的佳績爲博文再添榮光。
深挖學生天賦才能讓身與心點滴前行
可以說,在博文,素質教育不僅僅是一個漂亮的口號,更是一個深入到教學中的理念。正如該校校長李劍夫表示,素質教育首先是以人爲本的教育,全面關注學生的教育,也是一個關注學生做人、做事的全面教育。因此在實施的過程中博文是遵循學生成長的規律,引導他們走最適合自己的路。
鄧綺薇曾經是博文學校一名普通的學生,從三歲開始,她就入讀該校幼兒園,直到初中畢業。用她自己的話來說:“博文陪伴我度過了美好、愉快的童年。”在博文期間,鄧綺薇在老師的引導下,發現了自己在鋼琴上的天賦,隨後在學習之餘,全副心思投入到興趣愛好當中,如今她的鋼琴水平已經達到十級。
據鄧綺薇的父親介紹,孩子進入高中後,幾乎沒有像別的孩子那樣出現不適應的情況,這都全歸功於在博文薰陶教育下孩子打好了紮實的基礎。在博文時期培養的良好自學能力、創造性思維能力以及審美觀念與能力在高中得到了很好延續,這從孩子的精神狀態、學習質量中就能看出來。
這僅僅是博文培養出高素質學生的一個側影。青春的腳步必須是自由、快樂的,博文學生的生活一定是充實的。因爲一個受過良好教育、綜合素質高的人一定是有更豐富的精神生活的。
在博文的校園內,除了飄散着濃厚的書香、文化味、藝術味,學生之間淳厚的友誼之情也灑滿了校園的每個角落。該校董事會杜競忠先生表示,學生在學校學的不單單是課本上的知識,更重要的是學會如何做個好人。同時如何讓每一個孩子都能找到適合自己的成才之路,也是該校目前正在前進的方向。鄧泳秋