中山大學新華學院劉洋

　　每個人的生命都應該是一段光輝歷程，在學習“生命起源與進化之謎”的課程中老師對於生命的誕生的一段留白激發了我對生命的深刻感悟，教會我的不僅是有關於生命起源與進化的內容，更是與我們的人生教育緊密相連的種種人生哲理。

　　學習中觀看的一部名爲《生命的誕生》的短片，清晰地告訴我一個觀點，那就是人的生命來之不易。一個生命的誕生是要經歷着重重難關，是對生命極其嚴峻的考驗；所以說，珍惜生命，愛護生命是我們每個人的責任。在我看來一個生命的誕生不僅反映了母親懷胎十月直至誕下一個新生命的過程，更重要的是一個嶄新的生命出現在這個世界後所需要做的一切對世界有意義的事情，簡單地說，就是每個人應該揚善棄惡並且常施善舉以造福他人。

　　在我看來，一個生命的誕生首先應該感恩我們的父母。如果沒有他們，新生命的也就不復存在，是父母的愛使得新的生命得以誕生。更要感謝母親，是她用十個月的艱辛換來了新生命的平安誕生，我們偉大的母親在懷胎的十月中經歷着重重磨礪，最終誕下一個新生命。雖說不是最終領悟世間一些事物的深奧含義，但這也是對其身心的一次重大考驗，只有能夠堅持不懈的母親纔有可能最終誕生下一個平安健康的新生命。

　　一個生命從出生開始就經歷着激烈的競爭，從精子的競爭到母親懷孕過程中有可能出現的種種危機直至出生後所面對的更爲激烈的學習與工作的競爭，甚至可以說人的一生都是在競爭當中度過的。既然新生命是要歷經磨礪才能來到這個世界上，那麼每個人就都有責任也有義務幫助他人、造福社會。也就是說，一個人是否真正對社會有幫助的關鍵就在於個人對身邊的人以及周圍的一切事物甚至整個世界的貢獻，大至個人對社會的貢獻，小到對身邊每一個人的幫助。司馬遷曾說道：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛，用之所趨異也。”即人必有一死，如果在活着的時候能夠對這個社會做出一定的貢獻，當他死後人們依舊會記得他並且敬重他。但是如果一個人活着的時候非但沒有做出任何貢獻，反倒對社會造成危害，人們會把他作爲反面教材來教育子孫後代。所以說，在我們每個人並不長久的生命旅程中，儘自己最大的努力爲這個社會做貢獻，不僅能夠幫助他人，更是可以提升生命的價值。

　　正如《生命的光輝》這首歌的歌詞裏所寫的一樣“每一個歷程都是人類的豐碑，每一次超越都是生命的光輝”。我們的人生歷程也應如此，只有不斷進取、不斷超越自我，才能實現生命的光輝，才能去領悟生命的光輝歷程，更教會人們應該如何用一己之力來照亮他人。生命的光輝歷程不僅加深了我對生命的感悟與理解，更是對我日後的人生之路一種思考。