上小學的女兒，平時喜歡畫畫。我在詢問了她的想法後，就在家附近給她報了個畫畫興趣班。

　　畫畫是每週六下午一次，每次一個半小時。由老師安排和女兒坐一起的，恰好是她的小學同班同學，一個特別愛蹦蹦跳跳的男孩子。每次我去接女兒，看到女兒畫的有板有眼的畫兒，也能看到，坐在她旁邊，那個男孩子亂糟糟的畫兒。說實話，這男孩子畫的，真不怎麼樣，就像是一團五顏六色的亂糊泥，被胡亂地塗抹在了牆上。沒有章法，更沒有方向，想來想去，也只有用亂七八糟來形容了。這樣的情況，已經是好幾次了。甚至有過一次，我還看到男孩子的畫，都被他給畫破了。殘破的畫紙上，配上他那糟糕的畫，還真是挺諷刺的。我挺納悶的，男孩子都畫成這樣了，有必要來畫畫浪費這時間和精力嗎？

　　不過，來接男孩子的他的母親，倒顯得挺高興的。他的母親看到畫兒，說，不錯不錯，比起上次，大有進步了。男孩子也就很興奮的表情。他的母親還說，爲了獎勵你，一會我們去買點好吃的，好不好？男孩子大聲說，好啊，好啊，我要吃上次買的那個巧克力奶茶，很好喝，真的太好喝了。

　　走出教室，趁着男孩子上衛生間的間隙，因爲也是比較熟了，我問他的母親，他畫的很一般啊，怎麼你還給他獎勵。他的母親笑笑，說，你說一般已經算擡舉他了，其實吧，我讓他來，並不是真爲了畫畫。我聽着有些不解，說，他不來畫畫，那來幹什麼？他的母親說，你看他，是不是特別愛蹦蹦跳跳的？我想了想，好像是的，這男孩子特別愛鬧騰，看他的眼睛老溜溜亂轉，就知道他是坐不住的人。他的母親還說，所以啊，他能在這裏安下心來，完整完成一幅畫，無論他畫得好與不好，我每一次都要小小的表揚他一下。本身在這裏，練得就是他的耐心。就像有些人練書法，練得就是個心境。我點點頭，這還真有一點道理。

　　說話時，男孩子剛好從衛生間出來。我從遠到近地看他，比起我最初見男孩子的那種感覺，現在再看，確實好像穩當了許多。

　　看來，還真是，畫的不是畫，畫的是平靜。