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中山市技師學院汽修專業學生正在學習車窗玻璃升降故障的檢修。王雲攝
【供需錯位】
是什麼原因造成畢業生就業困難?近日由《南方週末》民調中心發起的民意調查中,“高校培養的人才與企業需求不一致”選項以27%的投票率位於首位,緊隨其後的是“就業競爭存在不公平現象”、“畢業人數過多,供過於求”等。
培養與企業轉型升級緊密結合、高度“接地氣”的學生,也是技工學校快速發展的一個重要背景。
“我們學校的定位很明確,跟學歷教育區別開來,我們完全以技能培養爲教學核心。”中山市技師學院招生就業處主任凌星成坦言,“這也是我們開展‘校企合作’的最主要原因,就是爲了培養與社會用工需求高度接軌的技術人才。”
事實上,目前技工學校的培養結構並不僅僅侷限於一線技工人員。以技師學院爲例,該校同樣重視科研教育,但項目同樣高度與企業對接。譬如“中國食品工業示範基地”,便是與黃圃臘味產業緊密結合的科研項目,該項目所嘗試的就是技校科研項目在產學研高度結合的可能性。
“校企合作”的最大核心之一就是實現學生培養方向與市場需求的高度結合,所謂“人才定製”式的供需模式。通過校企雙制模式提供的實踐平臺,可以打開學生“提前”適應及掌握工作與競爭環境的路徑,也在許多企業提出的對畢業生“現招現用”瓶頸是一個很好的突破。