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11歲,本該無憂無慮的年紀,卻過早承受了大考的壓力。“六一”,本該自由自在玩耍的節日,一個小升初卻讓孩子的希望成爲泡影。近一個月的時間裏,哈市多所民辦初中舉行了小升初考試,讓哈市幾萬名小學生和家長爲之瘋狂。
今天是“六一”,在小升初考試現場採訪時,一個叫小兵的男孩兒偷偷問我,是否有QQ,還讓我加他爲好友。我在他的QQ簽名看到這樣一句話:明天過六一,是在考場中度過的!極度傷心!末尾還加了一個大哭的表情。看得出來,小兵對“六一”的嚮往。
在採訪中,也有家長在討論親戚朋友或是自己送給孩子什麼樣的節日禮物,討論中送得最多的是衣服、玩具,卻沒有一個家長說,要在今天陪孩子痛痛快快玩兒一天。這裏絕大部分家長都不敢許下這樣的承諾,因爲這對他們來說意味着放棄準備多年的小升初考試,就像放棄自己的理想一樣,放棄之難,抉擇之痛。
可是他們卻完全沒有考慮,這樣的禮物是不是孩子喜歡的,漂亮衣服、精美玩具對孩子來說不過是一時的快樂。想想昨天,我還在爲兒子執拗地要和同學一起沒完沒了地玩兒幼稚的旋轉木馬而生氣,今天看到這些不得不在考場中度過的孩子才明白,後來兒子想要的“六一”不過是能在家長的陪伴下和同學、小朋友一起過“六一”。可惜,今天這些家長和昨天的我一樣,沒有清楚意識到孩子想要的、需要的,執着地給孩子們一個家長需要的美好未來的藍圖。
今天的小兵、安琪、娜娜的父母,只是記者採訪衆多考生家長之一。在這些家長中,她的想法和做法都沒有特別之處,很大衆。可是,正因爲這樣才更令人憂慮。他們將自己的意願強行給孩子規劃了一條小升初的艱難求學路,讓原本18歲才面對的人生大考提前到11歲甚至更早,更是提前剝奪了孩子過“六一”的權利。
可是我們是否想過,當我們讓孩子按照我們的想法生活時,我們是否真的希望自己的孩子按照那些光鮮亮麗成功的“模範生”的腳本,一絲不苟地成長。其實讓孩子“想玩兒就玩,想學就學,沒有壓力沒有負擔,盡情享受童年的快樂”是所有家長的期望,但是家長在幻想給孩子愉快童年的同時,不得不面對現實。在現行教育體制重重壓力之下的應試教育,讓家長不得不從小就繃緊神經,想盡一切辦法讓孩子考重點、進名牌,把培養孩子變成一個艱鉅的事業來完成。
我們無力改變教育現狀,唯有希望我們自己放下內心的焦慮和盲目堅持,讓教育滲透在孩子的生活中,讓孩子擁有健康快樂的人生。□記者欒微