◆吳同趙州今天下午，上海大學音樂學院正式揭牌成立。在目前已經擁有上海音樂學院這樣歷史悠久的高等音樂學府，華師大音樂學系和上師大音樂學院這類高校音樂院系的上海，上大此次成立音樂學院究竟是院系設置的趨同還是另有用意？上海大學副校長葉志明給出的答案讓人眼前一亮。

　　“我們的目的不是培養上臺表演的音樂家，音樂特長生只佔招生的很少比例。”葉校長語出驚人，“因爲音樂的生存、傳播、發揚不僅需要藝術家，我們希望利用綜合性大學多學科優勢，爲社會輸送跨學科的複合型音樂人才。”上大音院由上海大學藝術中心和數碼藝術學院音樂系合併組建而成，聘請指揮家曹鵬先生擔任名譽院長，葉志明兼任院長。學院專門提出了“大學音樂素質教育專業化”的辦院理念，以開展針對非音樂類專業學生的音樂素質教育，來培養一批終生熱愛音樂、有高尚藝術情趣和修養的各類高級專門人才。

　　舉例來說，工程類專業的大一新生，小時候曾經學過鋼琴，由於緊張的高考放棄了音樂。進了大學以後，想重新實現音樂夢想，這時他就可以到上大音院繼續深造。等他畢業時，或許會成爲一名音響工程師。如此一來，以往沒法統一的兩門學科，很好地實現了跨界。另外，科技與音樂的結合，也是創新人才得以成長的重要土壤和環境。

　　隨着文化大繁榮的深入開展，我們對音樂人的需求絕不應該僅僅停留在舞臺和教室。如果我們的大學生在畢業以後走上社會，在熟悉音樂的基礎上活躍在社會的方方面面，或施展組織策劃，或活用數碼科技，或精通經濟管理，這樣的人才才更符合未來社會發展的需要。

　　葉校長是國內知名的材料力學權威，爲什麼上海大學會把音樂學院院長的職位讓一位力學專家擔任呢？

　　與大多數愛樂者一樣，早在“文革”初期，葉校長便開始學琴了。最初是鄰居學小提琴。鄰居有老師，他便隨鄰居學。以後鄰居上山下鄉去，老師沒了，他依然每天練琴。一本一本的練習曲，都是借來人家的自己動手抄。後來他自己也進了工廠，白天上班，早晚卻沒有停止練琴，直到大學畢業。接着讀碩、讀博，結婚成家，各種各樣的新生活和新挑戰終於迫使他放下了小提琴。這一放就是三十多年。去年年初上大舉辦新年音樂會，葉校長再次拿起小提琴登臺演奏，在校園裏贏得一片讚美聲。沒過多久“三高”業餘交響樂團成立，葉校長順理成章地進了樂團，並擔任第二小提琴聲部首席。如今上大成立音樂學院，他又得到曹鵬老先生和旅美小提琴家夏小曹女士的推薦兼任院長。上大以培養一批愛好音樂具有較高音樂修養的各類複合型高級專門人才爲目標的宗旨，似乎正是從葉校長身上得到的啓發。而在未來的上大音樂學院學生面前，葉校長將是最好的活典型。