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高中是面臨人生的又一個新考驗,不管是孩子主觀方面,還是客觀環境和承擔的學習任務,較之初中階段學習有大幅度的變化,能適應的則前進,否則可能掉隊。如果作爲準高一新生的家長不瞭解孩子高中階段身心發展可能出現的新特點,自然也就沒有辦法給孩子提供更多的幫助。爲此本報邀請合肥世範教育教學研究中心的專家在學習、生活等方面支招家長如何幫助孩子,使孩子順利度過初高中的銜接關。
一是優化孩子成長的環境。孩子三分之二時間在家裏生活,學校教育需要家庭教育的支持與補充。爲孩子創造一個有利於健康成長的家庭環境,家庭中具有民主和諧的氣氛,積極進取的精神,保證孩子有寧靜的學習環境。
二是指導孩子科學安排時間,開學前制訂兩張表。一張是一天的學習生活作息時間表,另一張是一週學習計劃表。這兩張表的制定,可促使孩子克服忙亂現象,有條不紊地學習、活動、休息,有利於提高孩子學習效率和身心健康水平。
三是放下架子,與子女做朋友。父母不要以長輩高居,對孩子有平等之心,設法與孩子做朋友相互溝通,做到四個一,即倒一杯水,泡一杯茶,與孩子聊一聊,在輕鬆愉悅之中做一次傾心交談,溝通情感與思想。
四是家長要會展現愛子女的情感。要適時用語言表達愛意,讓他們能體會到愛。孩子是誇好的,孩子做了好事,取得了好成績要及時表揚、激勵,常用一起商討的口氣形成共識,孩子遇到困難,家長要全身心幫助,這最能取得孩子的信任,能達到心與心真誠的交流。
五是改進育兒方法,多請教教育書籍。現在的時代是信息時代,社會是開放的社會,孩子吸收了時代的活水、新鮮的知識,接受的信息多而廣,他們有時會指點江山,激揚文字,對周圍的事評頭論足,家長應在工作繁忙之餘抽時間讀些心理學、教育學等書籍,加強自己的修養,跟上時代的步伐和孩子的思想,以便幫助孩子。王玲