○“愛祖國慶國慶”學生現場繪畫比賽

　　○校園足球訓練

　　○“騰飛的百靈”校園卡拉OK比賽

　　○校園德育文化藝術節

　　學生社團是校園文化的重要組成部分，是學校培養學生綜合素質的重要載體，是學生培養興趣愛好，擴大求知領域，陶冶思想情操，展示才華智慧的廣闊舞臺。長期以來，合肥市臨泉路第一小學大力加強學生社團建設，全面推進素質教育，成立了中國象棋社、足球隊、乒乓球隊、跆拳道、書畫攝影社、合唱團、舞蹈健美班、科技創新社、計算機社、文學社、小記者站、經典誦讀社、英語口語交際、趣味數學班、志願者協會等多個學生社團。“不是每一個學生都有特長，但是總有一個適合學生的社團。種類齊全的社團，可以讓學生有自由選擇的空間，都能加入到自己心儀的社團。”目前，各種學生社團活動已經成爲合肥臨一小一個活躍、豐富、亮麗的校園風景線。

　　多舉措開展社團建設

　　各種社團的成立，可以豐富學生的課餘生活，使校園充滿活力，學生充滿朝氣，那麼如何讓社團活動有效深入地開展呢？

　　首先是規範制度建設，實現社團建設的規範化、制度化，才能確保學生社團活動健康、持續、穩定運作，爲此學校就如何引導學生社團的活動，如何管理好學生社團等情況，經過反覆研究和討論，制定了適合學校實際的校本化的《學生社團管理辦法》，社團活動內容、活動場地、公物管理、人員安排等等，一項項規章制度出來了，固定每週五下午爲社團活動的時間，每次活動的場地有專人調配，參與成員有活動記錄，教務處進行巡視檢查登記，督促每位輔導教師認真落實制訂的活動內容。

　　其次是積極引導學生根據自己興趣愛好踊躍參加各種社團活動，學校爲吸引更多的學生，針對不同特長的學生組建了一系列形式多樣的社團，同時爲使各活動取得最大的成效，力爭每一個學生在興趣愛好方面學有所得，學有所長，學校在安排各社團的輔導老師時，根據各老師的專長來安排輔導課程，如合唱團由音樂老師指導，書畫攝影社由美術老師指導，經典誦讀社由語文老師指導，計算機社由信息老師指導等，有時社團活動還請專家學者來指導，請社會名流來講學，採用了走出去請進來的方法，如足球社請來了體校的老師進行指導並經常到外面去進行交流，文學社邀請了著名校園文學作家，如同陽光一般溫暖的“陽光姐姐”——伍美珍來到校園，向文學社的同學們介紹閱讀的方法以及寫作的祕訣等。

　　另外學校還通過校園文化建設，使社團活動與學校課程結合起來，與學校的各種活動有機結合起來，如舉辦手抄報，開展徵文、繪畫、演講比賽，慶六一文藝匯演、校園卡拉OK比賽等。

　　更關鍵的是優化激勵機制，將學生社團指導老師的工作情況納入績效考覈，要求輔導老師要有計劃，每次上課要事先設計好教學方案。給孩子一碗水，自己要有一桶水，學校還經常派老師外出學習，不斷提高輔導老師自身的業務水平，從而更好地指導孩子們以此來帶動社團活動的蓬勃發展。

　　社團活動提升學生素質

　　“社團也是一個小社會，在社團活動中可以讓孩子學會交往之道，學會如何與他人相處。在社團活動中，孩子們強健了體魄，培養了意志品質，結識了志同道合的夥伴，培養學生主動參與、自主合作的發展意識與自我教育的能力，更重要的是提升了孩子們的綜合素養”。在經典誦讀社，同學們盡情暢遊書海；在合唱團，同學們演唱優美的合唱歌曲；在書畫攝影社，藝術特長得到盡情展示；在足球隊，隊員們可以釋放活力，而在棋類活動室裏，棋手們正在“捉對廝殺”，認真勁頭，令人刮目相看；志願者協會的會員們有的走進敬老院敬老慰問、獻愛心，有的來到社區開展義務勞動。因爲融入了社團，有的同學展示了個性特長，有的學會了人際交往，有的做好了本分工作，有的培養了領導才能，還有的學會了尊老愛幼、奉獻愛心……

　　在深化課程改革、全面提升學生素質、減負增效的背景下，社團爲孩子們提供了一個自主選擇、符合個性、施展特長的平臺。參加社團活動不僅對孩子們的能力是一種鍛鍊，更重要的是自信心有很大的提升，有的孩子學習成績不好，會有自卑感，但是通過在參加社團活動中發揮自己的特長，他會發現自己的長處，從而轉化爲學習的動力。全國中小學書畫大賽國家級特等獎獲得者龔雪說，通過參加社團活動，增強了自信，開闊了視野，自己覺得很開心。沈華年校長對社團活動的作用這樣評價道：“社團活動傳遞快樂，讓孩子們享受豐富多彩、形式多樣、寓教於樂的課餘生活，學到的不僅是知識與才幹，更多的是綜合素質提升，對孩子們未來的發展必然起到不可估量的作用。”

　　開展社團活動的成果

　　通過社團活動的開展不僅使學生的校園生活更加豐富多彩，爲學生自主學習和個性發展提供了更廣闊的空間。同時，這些社團活動培養了學生們的各種能力，提高了學生的綜合素質，也爲學校贏得了許多榮譽。

　　——合唱團與舞蹈健美班

　　該校的校園合唱團、舞蹈健美班，在課餘時間開展了豐富多彩的藝術活動，不僅豐富了他們的課餘生活，而且展示了學生的藝術才華。該合唱團、舞蹈健美班近幾年來，多名學生先後受過嚴格的音樂訓練，參加過各級各類演出，並先後在全國、省、市、區比賽中取得了驕人的成績：學校曾獲合肥市舞蹈展演一等獎，創編操比賽一等獎；瑤海區首屆德育文化藝術節之紅歌匯比賽大合唱《我把祖國愛在心窩裏》和《共產兒童團歌》獲區一等獎、合肥市二等獎；瑤海區第三屆德育文化藝術節“揚歌聲”專場展演大合唱《美麗的臺灣島》和充滿童趣的《滴哩滴哩》特等獎。社團成員程繼慧同學獲亞洲國際音樂舞蹈藝術大賽舞蹈國家級最高獎，王宇靚、許諾言同學獲全國標準舞公開賽雙人賽舞蹈國家級一等獎。

　　——球類和跆拳道

　　合肥市校園足球聯賽二等獎，桂文璐同學獲安徽省跆拳道錦標賽二等獎，倪雯悅同學獲安徽省第五屆大衆跆拳道錦標賽第三名，桂文璐同學獲安徽省跆拳道錦標賽26公斤級第五名

　　——文學社與經典誦讀社

　　瑤海區第十七屆愛國主義讀書活動小學生講故事”比賽榮獲了二等獎。

　　瑤海區第十九屆愛國主義讀書教育活動小學生講故事比賽一等獎。

　　瑤海區第二屆德育文化藝術節“誦經典”專場展演的經典誦讀《遊子吟》榮獲二等獎的佳績。

　　瑤海區第三屆德育文化藝術節課本劇專場展演獲得了區二等獎

　　——書畫攝影社

　　龔雪同學獲全國中小學書畫大賽書法大賽國家級特等獎。

　　曹瑞翔同學獲第五屆全國美譽成果展繪畫國家級一等。

　　馮梓昕同學獲安徽省少兒藝術大賽繪畫特等獎。

　　楊新月同學獲全國少兒美術教育研究會國家級三等獎。

　　此外，該校在國家、省、市級比賽中獲得國家、省級、市級獎勵的還有：趣味數學班的鄭子豪同學獲國際青少年數學競賽全國總決賽銀獎、韓雨霏同學獲安徽省神墨心算大賽一等獎、吳涵同學獲合肥珠算心算通信賽優勝獎；英語口語交際班的程繼慧同學獲中央電視臺英語風采大賽三等獎等等。

　　該校學生社團發展突飛猛進，取得了一項又一項驕人成績。在這些榮譽的背後是同學們的努力付出，是校領導的無私關懷，是指導老師的正確引導，是臨一小建設和諧校園文化的豐碩成果。

　　社團活動開展的紅紅火火，素質教育碩果累累。今後，該校將繼續加強學生社團建設，不斷提高學生的素質，使社團活動成爲臨一小特色教育的一大亮點。

　　特約撰稿唐禮增

　　○開展學雷鋒社會實踐活動