2012年9月1日，隨着開學典禮上彩球騰飛，笑聲盪漾，廬陽教育誕生了一顆新星——合肥市紅星路小學北環陽光校區。在廬陽區委區政府、廬陽區教體局的規劃下，老城區優質教育資源進一步向北輻射。合肥市紅星路小學1956年建校，歷經57年，早已成爲一所老牌名校，培養出一批批優秀學子。小百靈合唱團、少年管樂隊、游泳隊以及機器人等特色項目更是聞名遐邇。北環校區依託老校區的管理經驗、教育資源，兩校區人、財、物統一管理、統一調配。在各級領導、周邊單位、學生家長的關心支持下，在紅星兩校區全體師生的共同努力下，北環陽光校區正蹣跚着向我們走來。

　　詩意校園精品配置

　　北環陽光校區以四季圖典繪製詩意校園——春之梨花致韻；夏之青荷詠風；秋之紫竹生律；冬之黃梅寫意。

　　進入校園，即可看見大門處園圃中悠然生長着一株老梨樹和若干棵新梨樹，及至到了內操場，又見幾株造型梨樹置於廊下。寥寥落落中，一份清新撲面而來。走進校區，即有一道水系自北向南流淌。清淺水池中，有數莖青荷立於水面。水中有魚兒嬉戲，水上有木質小橋。一許童心，一許童趣，嫣然而生。由學校東牆延伸到北面，連片的青竹中時有紫竹簇簇，喧囂城市中，此地靜矣。庭院有梅，骨勁香雅，人如其品。

　　北環陽光校區佔地面積10800平方米，建築面積7917平方米，綠化面積達42.5%，爲24個班級的建制。學校體育用地3930平方米，有200米塑膠環形跑道和運動場，有排球場，有室外乒乓球檯。教學配置先進，網絡及廣播系統完備，網絡教室、科學實驗室、階梯教室及各種專用教室齊備，使學生學習和活動有了切實的保障。

　　優質師資以生爲本

　　北環陽光校區的校訓是：誠意，正心；養學，致韻。以此譜寫人文教育，培養高素質學生。

　　優質的教師隊伍是立校之本。爲了確保高起點辦學，紅星路小學本部特別選派區骨幹教師、教學能手到北環校區擔當領頭羊，帶領一批素質高、專業強、幹勁足的青年教師在新校區揚帆起航。學校通過專題培訓、主題討論、問題會診、新課打磨等多種形式打造、提高教師的專業素養和教學水平。

　　紮實教研活動，把握課堂教學命脈。課堂教學是學校教育的主陣地。教研活動定時間、定人員、定內容，活動目的明確，準備充分，內容充實；對新進教師進行磨課指導，領導、專家先後深入課堂聽課指導，及時把握教師課堂教學脈搏，助其專業成長。學校關注全體學生髮展，每週進行教育心得研討活動，針對孩子的問題行爲、成長變化集中商討，合力解決。

　　創新評價方式，提升學生綜合素質。學校創新高效的教育教學“活動評價”，突破了以考試爲標準的單一的評價方法，採取全面發展的評價方式。流程如下：各學科每月制定一期活動方案；教務處隨機抽選學生參加活動；教師團隊組織實施方案；學科教師列出數據總結匯報。一輪活動評價後，教務處全校總結匯報。次輪活動評價交替進行，及時總結，改進。從而引導兒童對各學科學習的重視，促使學生素養的全面提升。

　　小班教育精益求精

　　隨着教育制度的改革，小班化教學應運而生，給學校教育注入了新的活力。2012年10月，紅星路小學北環陽光校區經批准率先加入“廬陽區首批小班化教學實驗學校”的隊伍。

　　一年來，這裏的學生充分感受到了小班化教育帶來的實惠。首先，每一個學生有更多的時間與老師交往，得到老師的個別化教育，充分享受教育資源。其次，在小班化教育中，教師能有效地組織教學活動，有效培養學生求知、求新、求真的探索精神。一切教學活動都落實於學生的和諧發展，讓每個學生都享有老師同等的關懷。爲此，小班化教育得到了家長的肯定和支持，學生、教師和家長三方共贏。

　　在2013年即將開始的秋季招生工作中，學校將切實控制招生規模，優化學生資源，提高師資力量，爲學生營造優質的校園氛圍。

　　基於兒童立於校本

　　基於兒童：指基於兒童真實發展，教師在“誠意”、“正心”的狀態中走近兒童，尊重兒童，引導兒童自主發展。建設傳統活動序列，開發引進教育資源，引發學生生命成長是北環陽光校區一年來孜孜不倦的追求。建校一年來，學校開展了豐富多彩的活動，如大課間活動課、少先隊員入隊儀式、冬季趣味運動會、春季田徑運動會等，一次次活動傾注了學校、教師的期望，一次次活動見證了孩子的成長，家長的滿意。

　　立於校本：其一，通過校本課程將國家課程等“接地氣”，使之“鮮活”起來；其二，不斷建設符合本校兒童發展的有鮮明特色的校本課程；其三，有價值的校本課程是團隊合作的成果，強調教師個體須有效進入工作團隊，成爲合作者。

　　北環陽光校區爲了切實推行素質教育，培養學生的個性發展，依託本部，在一年的辦學過程中開展了豐富多彩的校本課程。

　　第一學期：獨立校本課程。每一位老師都發揮自己的特長，各自獨立開發課程，共開設了13門校本課程。學期結束前面向全體家長進行了校本課程成果展演。展演內容有：T臺秀、書法、小提琴齊奏、三字經、童話劇、合唱、足球、趣味數學、詩朗誦、英語歌曲、繪本閱讀、藝術創想、籃球等。每一位學生都獲得了走上展臺的機會，每一位家長都露出會心的微笑。

　　第二學期：合作校本課程。校區教師們集思廣益、凝聚了每一位教師的智慧結晶創建了五門精品校本課程。課程分別爲：兒童閱讀、兒童書畫、美文朗讀、童聲合唱、校園籃球。

　　新學期：“陽光少年宮”開辦。今年9月1日，在政府的大力支持下，學校“陽光少年宮”將正式開放。依託校本課程，將開設兩類課程，一類是特色課程，有茶藝、合唱、誦讀、閱讀、書畫、籃球；另一類是興趣課程，有棋類，舞蹈，琴類、科技，足球等。

　　手握四寶，詩意校園，人文教育，基於兒童，立於校本。紅星北環陽光校區週歲是幸福的，健康的，快樂的。成長中，她會更加美麗。

　　特約撰稿王峯