說起端午節的習俗，許多人會第一時間想到吃糉子、賽龍舟等傳統習俗，甚至端午節已經被許多人笑稱成“糉子節”。但很少人知道，“立蛋”也是一項傳統的端午習俗，在端午節這一天，雞蛋能輕輕鬆鬆立在地上，人們通過這項儀式祈禱幸福平安。

　　這項充滿趣味的習俗被人們漸漸淡忘，卻在臺灣完好地保留了下來，臺灣教育專家江唯奕說，在臺灣，每年端午都會舉辦立蛋的活動。

　　今年，小學生詩歌節攜手南風古竈，邀請孩子和市民一同參與萬人立蛋破吉尼斯紀錄的活動，讓孩子重拾舊時這項傳統習俗。

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　　小學生詩歌節全國徵稿中

　　●南方日報記者吳敏實習生劉揚

　　“在臺灣，退伍的老兵還記得‘立蛋’”

　　“來了大陸，我覺得有點奇怪，在很多城市許多人甚至不知道有端午立蛋這件事。”江唯奕說，在臺灣，他們從小就玩端午節“立蛋”，“學校會組織我們在操場上或者在教室裏‘立蛋’，每年端午節中午，幾乎全臺灣都在舉辦‘立蛋’活動。端午節關於‘蛋’的活動很多，不同的地區可能不太一樣，比如，閩北、浙南一些地區的習俗是‘鬥蛋’，拿雞蛋、鴨蛋、鵝蛋互相碰撞，看誰的蛋不會破。”

　　江唯奕說，“立蛋”的寓意是祈福，就像放孔明燈一樣，蛋立起來，孔明燈放飛昇空，都寄託着人們美好的願望。我們在雞蛋上寫各種祝福和心願，比如祈求家人平安、健康或者發財，等等，把蛋立起來就意味着願望成真。“我記得小時候老師給我們講故事，據說拿破崙在開將軍會議的時候，他把一隻雞蛋立在桌子上，說：‘雞蛋都可以立起來，還有什麼我們做不到？’”

　　同時，這也是漢民族太極哲學的體現。農曆的二十四節氣之中的夏至，通常在端午前後，夏代表陽，而夏至則表示盛陽之至，陰氣不足而有“陰陽相爭則死生分”，陽者傷身而需避毒驅邪，而萬物生，以太極論蛋分陰陽，蛋之尖者爲陽而朝上，寬者爲陰朝下，蛋立合陰陽。巧合的是，只有在端午這一天，由於太陽引力和地心引力的相互作用，雞蛋最容易立在地上。

　　這個習俗究竟從何而來，據說是起源於江南一帶，一直延續到民國時期。江唯奕說：“我在臺灣問過一些從大陸過去的老兵，他們也知道什麼叫‘立蛋’，民國時候還是有‘立蛋’的習俗。”

　　在記者的隨機調查中，說起端午節的傳統，大多數人只想到包糉子、賽龍舟，對“立蛋”的習俗不甚瞭解，甚至連一些民俗學家也表示不瞭解端午立蛋的傳統。中山大學中文系教授、中國民俗學會副理事長葉春生表示，“立蛋”在北方比較盛行，廣東並不興這個，他也只是在小時候纔看過“立蛋”的表演，現在已經幾乎消失了。

　　“重溫舊時傳統從娃娃抓起”

　　江唯奕曾在大陸的許多城市組織過“立蛋”的活動，今年端午是首次在廣東推廣“立蛋”活動。在江唯奕看來，邀請孩子們參與這項傳統習俗是一堂“必修課”。“之前對韓國端午祭被聯合國教科文組織正式確定爲‘人類傳說及無形遺產著作’以及之後對《韓國美女留學生教你吃糉子思密達》帖子的熱議，不禁想到作爲華夏兒女和龍的傳人的我們身上，還保留了多少祖先留給我們的精神和習俗。在我們聲討韓國人剽竊祖先留給我們遺產的同時，我們是不是該想想對端午節我們瞭解多少，用行爲去詮釋了多少呢？”江唯奕說，重溫舊時的傳統要從娃娃抓起，而且小朋友的專注力比大人強，“立蛋”對小孩子來說反而更容易。

　　作爲小學生詩歌節的系列活動之一，今年，小學生詩歌節邀請孩子和家長一同在南風古竈參與立蛋的活動。南風古竈立蛋祈福屆時將會現場準備雞蛋、畫筆，讓遊客把願望和祝福畫在雞蛋上，給雞蛋繪上漂亮的衣服，正午時分在南風古竈大景區內的指定區域，同時將雞蛋立起來，寓意步步高昇。遊客還可以在龍騰天下雕塑前進行立蛋接龍，在功夫廣場和玩陶廳用立蛋拼出心型、字母等形狀，爲自己和親朋好友立蛋祈福。

　　除了“立蛋”，端午元素還將貫穿於活動的整個過程中。在詩情畫意賽詩會上，詩詞歌賦處處可見，詩歌接龍、詩意配對、應節作詩……大人小朋友們一起作詩填詞，同慶端午節。詩生情、情生畫，活動現場準備大量的中國古詩詞，遊客從詩詞中選取一首，進行繪畫。完成之後，遊客以投票方式評比出最好的彩畫，票數最多的可獲得端午大禮品一份。遊客還可以在夢想磚上寫詩作畫抒發情懷，描繪夢想，最後燒製成型帶回家留作紀念。

　　小學生詩歌節選手作品被譯成英文

　　2013年6月14日，北京文藝網與荷蘭鹿特丹國際詩歌節將舉行“鹿特丹——北京文藝網國際同步詩歌節”，屆時，中外詩人將通過網絡進行詩歌現場互動。去年小學生詩歌節選手朱夏妮的詩歌作爲中國詩歌最新生力量的代表，被翻譯成英文介紹到本次鹿特丹詩歌節。

　　據評委、評論家秦曉宇介紹，北京文藝網國際華文詩歌獎評委會從數以千計的投稿者中選擇了二十位詩人的詩作，譯成英文，連同詩人簡介、近照及原聲朗誦音頻，一併發佈網上。這個在線詩歌朗誦會將成爲鹿特丹詩歌節的重要活動之一。

　　遴選出的這二十位詩人，跨越了從00後到60後各個不同的年齡階段，他們的身份有中學生、搬運工、木匠、美術館職員、韓語翻譯家、文學博士生、小販、古典音樂評論者和公司白領等。其中，小詩人朱夏妮只有十三歲，去年曾參加小學生詩歌節。

　　秦曉宇在評價“00後”的小詩人朱夏妮時說，她代表了中國詩歌的最新生力量，她投稿“第一部詩集獎”的作品中不乏佳作，曾在投稿論壇掀起了一個討論的小高潮，她朗誦的《耶穌》讓我想到俄羅斯聖彼得堡一家博物館收藏的耶穌畫像，據說這幅禁止展出的畫像能讓人的大腦產生高頻振動。我們希望小夏妮的寫作像耶穌“笑容的角度”一樣“不斷變化”，讓那些紛紜雜亂的“拖鞋沒辦法阻止”。

　　秦曉宇說，入選的二十位詩人，大多還是無名者。也許讀者對入選詩作並非沒有一定的看法，但哪又如何？他們多是一些不肯背離現實而歌吟的詩人，在他們筆下，人，詩性地棲居在大地之上，但也殘酷地毀滅、歸於大地。他們的作品，在處理明確的生存和個人經歷，幫助並形成了一種極具現實世界性和社會學內涵的及物風格。但也有杜甫草堂時期式的詩人，其私生活極其動人、恬美、春光無限，使那些憂生念亂、艱難苦恨的詩史之作更加真實，也更加悲愴。秦曉宇借“幽州臺”來比喻這些入選詩人，他們以各自的方式尋求詩歌建築的傳統與新變，在烽火連天的大地上悠然地工作着，守望萬古詩心。

　　荷蘭鹿特丹國際詩歌節創始於1970年，是當今世界規模最大、歷史最久、聲譽最高的國際詩歌節。今年屬第44屆，親赴鹿特丹蔘加詩歌節的中國詩人有楊煉、秦曉宇、廖偉棠，其他國家受邀詩人，有著名詩人阿多尼斯、約翰·阿什伯利等。

　　每週之星

　　雞蛋？試卷？一個耳光？

　　太陽的口水

　　我赤腳坐在地上寫作

　　貓之歌

　　我輕輕地走過馬路

　　在這雨天裏

　　媽媽的眼睛

　　中秋

　　茄子

　　雞蛋？試卷？一個耳光？

　　作者：楊睿(廣東省佛山市三水實驗小學五年級)

　　老師把試卷發到我手上，

　　咦？

　　怎麼是一個雞蛋？

　　白白的，

　　光光的，

　　這一定是老師早餐盒裏的那個雞蛋，

　　今天早上我纔看見過的。

　　可是，

　　它又是怎麼跑到我這裏來的呢？

　　下午，

　　我小心翼翼的把這個可愛的雞蛋捧回家，

　　給媽媽看，

　　讓媽媽把它做成雞蛋餅給我吃。

　　可是，

　　“啪”的一聲，

　　一個耳光飛到我臉上，

　　嗚嗚，

　　這究竟是爲什麼呢？

　　嗚嗚嗚……

　　點評：這位同學太認識這隻“雞蛋”了，但他要娛樂一下，建議結尾也繼續娛樂，別把這童話揭穿了吧，還有可以更簡潔。

　　太陽的口水

　　作者：黃佳宜(廣東省中山市三鄉鎮白石環小學四年級)

　　指導老師：邱運來

　　我有一塊小小的蛋糕，

　　一塊好吃的蛋糕。

　　一天，

　　我拿它到太陽底下吃。

　　滴答，滴答，

　　涼涼的水滴落到了我臉上。

　　哎呀！

　　下雨了。

　　咦？

　　蛋糕不見了。

　　原來，

　　那不是雨，

　　那是太陽的口水。

　　點評：口水是饞的表現，這首詩裏最重要的是蛋糕不見了，被太陽吞掉了，剩下的只有那熱乎乎的太陽口水，如果你同意這麼說，是不是要把被太陽搶走的蛋糕寫得再清楚？

　　我赤腳坐在地上寫作

　　作者：李子璇(廣東省潮州市潮安縣東鳳鎮東二小學六年級)

　　我躺在抹茶蛋糕般

　　柔軟碧綠的草原上，

　　一片酸奶味的

　　藍色大面包

　　蓋在我身上。

　　我夾在

　　三明治中間。

　　想咬一口麪包

　　可咬到的卻是——

　　一小朵一小朵的棉花糖，

　　入口即化，

　　來不及細細品嚐。

　　點評：李子璇的姿勢和想象都很好，吃貨都是美的，結尾有點急了，只顧了味道，忘了環境，而題目告訴我們，你不是要寫一個嘴饞的孩子。

　　貓之歌

　　作者：吳萬釺(廣東省中山市三鄉鎮白石環小學六年級)

　　指導老師：邱運來

　　到了那片樹林

　　就有一片歡樂

　　噢

　　在樹下撿橡果

　　在樹上抓小烏鴉

　　這裏的陽光多麼溫暖

　　這裏的樹木多麼翠綠

　　這裏的小溪多麼清涼

　　拉起手風琴

　　在這純淨的樂土

　　一隻無憂無慮的貓

　　渴望沒有悲傷的貓

　　點評：你寫的是貓，而不是大家想象中的小孩，有意思。你見過橡果？認識烏鴉？拉過手風琴？如果沒有，換成你見過的、認識的、瞭解的更好，第三節如果有你自己發現的細節更好。

　　我輕輕地走過馬路

　　作者：黎燦英(廣東省順德勒流大晚小學三年級)

　　指導老師：康老師

　　我輕輕地走過馬路

　　步伐是那樣輕那樣靜

　　像一隻恬靜的小貓

　　怕打擾了腳下的“斑馬”

　　雙腳邁過乳白的條紋

　　輕輕的步調

　　像是打着的拍子

　　媽媽突然出現在馬路那頭

　　她微笑地看着我

　　我輕快地走了過去

　　並緊緊擁抱她

　　高聲對她說

　　哦媽媽

　　我今天又騎了一匹“斑馬”

　　點評：“騎斑馬”是全詩的重點，“騎”是最重點，這個想法不錯哦。前面寫的全部都圍繞“騎”就會更好，別寫散了。

　　在這雨天裏

　　作者：劉金柔(深圳市龍崗區平湖鳳凰山小學五年級)

　　指導老師：鄭月華

　　在這雨天裏

　　我要去探望麥當勞裏的朋友

　　香噴噴的薯條

　　冷冰冰的可樂

　　脆脆的雞翅

　　可口的冰激凌

　　它們

　　可都是我最好的朋友

　　在這雨天裏

　　我的心裏嫋嫋升起了它們

　　讓我垂涎三尺的氣息

　　點評：喜歡結尾的兩句。前邊對薯條可樂雞翅冰激凌的說法也像結尾這麼好玩就好了。

　　媽媽的眼睛

　　作者：蔣佩璇(安徽省淮南市謝家集謝第四小學一年級)

　　指導老師：程梅

　　媽媽的眼睛像朵美麗花

　　閉上眼睛像兔子

　　睜開眼睛像紅太狼

　　她讀故事的時候

　　讀着讀着就睡着了

　　眼睛就慢慢慢慢閉上了

　　等我和爸爸搗亂的時候

　　她的眼睛就睜得

　　好大好大

　　可是不管媽媽的眼睛

　　睜開還是閉上

　　都像一朵美麗花

　　點評：你媽媽可真美，而且變化真多，喜歡這麼寫媽媽的小詩。

　　中秋

　　作者：陳浩元(福建省福安師範附屬小學二年級)

　　中國和美國

　　輪流用一個太陽和一個月亮，

　　就像

　　媽媽和嘟嘟

　　吃月餅時

　　輪流用一把刀子和一把叉子。

　　點評：這首詩也許可以再多兩句，讓詩更復雜，試試吧。

　　茄子

　　作者：張易傑耀(廣東省中山市紀中三鑫雙語學校五年級)

　　指導老師：李錦蘭

　　天空中落下了

　　一大滴一大滴的

　　紫色的

　　水滴

　　小小的

　　薄薄的

　　綠葉

　　伸手接住了

　　紫水滴

　　秋鼓着腮幫子

　　吹

　　那紫水滴

　　裏面就滿滿的

　　滿滿的

　　原來

　　雲被吹進去了

　　點評：最後一句最好，前面全在爲這個句子做着準備呢。

　　點評人：著名詩人王小妮