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本報訊(記者馬庚申)在由市婦聯、市文明辦、今晚報社等聯合主辦的“家庭教育大講堂”活動中,專家們在對千餘位家長進行問卷調查後發現,53.1%的爸媽認爲“家教中最重要的是抓好孩子的學習”。專家指出,家庭教育並不等同於家庭學習,許多家長將家教的內容過分集中在學業上,熱衷當孩子的居家助教和學習柺杖,這樣往往受累不討好,進而導致親子關係不和諧。
在本次調查中,52.7%的爸媽平時和孩子談論最多的是“學校學習”;61.2%的家長認爲“輔導孩子學習是家長的本分”;53.5%的家長“陪着孩子寫作業”,51.8%的家長“親自輔導孩子學習”。
市青少年心理學研究中心主任王虹翔教授表示,家庭教育的最大優勢是對孩子進行道德、人格教育。許多家長把自身的角色定位助教和柺杖,而忽視了教導孩子做人做事、錘鍊其意志品質等家庭教育中最基本任務,這是家長角色的錯位,也是對孩子自身發展權的忽視。此外,由於許多家長不懂得教學規律,往往是有勁使不到點子上,而使孩子對父母並不內行的學習輔導產生反感,在一定程度上制約了其學習的主動性。
因此,家長應以對孩子在行爲方式、品德等方面的教育爲重,絕不能把家庭作爲學校教育的第二課堂。而對於孩子的學習指導,應着重爲其營造優良學習環境,促其養成自主學習的習慣。