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又到莘莘學子走出大學校門時,大學校長們紛紛發表演講,鼓勵畢業學子成爲社會有用之才,爲母校增光添彩雲雲,其中如華中科大李培根、中南大學張堯學等校長對畢業生的演講,近年都在社會上產生廣泛影響。但學子們普遍反映,4年大學最後才知道校長啥模樣,像“根叔”這樣的“最後一課”,更是聽得不過癮。筆者由此而想,大學校長的演講,不該僅是畢業時,而應儘可能多地進行。
大學是人生容易焦慮迷惘而不知所措的時期,特別是在當前一些大學生畢業即失業的情況下,不時曝出學生跳樓的新聞。作爲象牙塔內最具權威的校長,如果能每一學期或一學年發表一次演講,與學生暢談人生感悟、探討學習心得、解答學生困難,無疑可以撥亮學子們的理想明燈,給他們的學習與生活注入正能量。這樣的演講多一些,善莫大焉。
另外,在高考人數逐年減少之時,許多大學的發展面臨優質生源不足的壓力,有的甚至生存都十分困難。作爲一校之長,如果能在繁忙的行政工作之餘,定期不定期地給學生們發表精彩演講,既可給同事們率先垂範,激勵教授們精耕三尺講臺,又可傾聽學生們的建議和心聲,更加科學地管理好大學。相得益彰,兩全其美之事,何不多爲?