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創立民間教育體系與農業合作社
格倫特維被公認是丹麥民間教育創始人。他推廣“人生啓蒙”觀念,提倡建立以農民爲主體的民間學校,讓農民在農閒時接受歷史、人文及科技等教育。
1844年,按照格倫特維的理念興建的第一所民間學校在日德蘭半島南部開學,其後民間學校在丹麥全國得到推廣。如今,丹麥境內共有約100所這樣的不設考試限制、可隨時入學的民間學校。這些學校並不教授具體的生存技能和系統性專業,而是教授如何做人,如何與社會共處,如何實現自我完善和提升。這些課程是人生必修而一般學校又不太重視的。
除了民間學校,格倫特維也是丹麥農業合作社的大力倡導者,這一模式今天仍是丹麥現代農業的基石。19世紀下半葉,歐洲農產品市場上出現了來自俄國和北美洲的糧食,這使得糧價大跌,歐洲農民的生活陷入困境。1866年,丹麥成立了首個農業合作社,把家庭農場聯合起來組成合作社,增強了農民抵禦自然災害和市場風險能力。
丹麥農民在民間學校幫助下改進產品質量,提高生產效率,擴大貯藏設施,並通過合作社在加工和流通領域增強競爭力。
格倫特維的思想給丹麥社會打下了深刻烙印。踏訪丹麥首都哥本哈根,人們仍可追尋到格倫特維的蹤跡。爲了表達對他的敬仰,丹麥人在他逝世將近40年之際在哥本哈根市中心西北約7公里處修建了一座以他的名字命名的教堂。教堂設計融合了丹麥西蘭島中世紀鄉村教堂特色和哥特式教堂風格,被認爲是丹麥石工技術的巔峯之作,是世界建築史上瑰寶之一。它正如格倫特維本人一樣,是丹麥人的精神家園和心靈聖殿,每天迎接許多人前來瞻仰。
(來源:新華網)