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開學後
孩子剛入園,全家人都會有不同程度的擔心。開學後,如何能讓孩子更好地適應?家長該怎麼做?
有多年經驗的老師總結了“五要”和“五忌”。
要“走路回家”
孩子剛剛入園,離開家長一整天,見到家長後會有“撒嬌”的表現。
家長在接孩子時,可以給孩子溫暖的擁抱,但仍要注意堅持讓孩子自己走路回家。一方面,這一年齡段的孩子完全能夠做到自己走路回家,另一方面,這也是給孩子一種“他已經長大了”的心理暗示,有利於孩子心理的成熟。
要“保持平靜”
孩子入園是家裏的一件大事。孩子剛入園時有種種不太適應的表現,這是正常的。其實孩子對幼兒園生活的不適應往往受環境和成人態度的影響。
家長接孩子回家後,要儘量保持家中平靜的氛圍,不要過分關注孩子的入園問題,這容易造成孩子的緊張情緒。家長有平和的態度,孩子才能更快適應幼兒園生活。
要“分享快樂”
孩子來到陌生的環境,會有些心理壓力,給孩子減壓的最好辦法是緩解孩子緊張的心理。孩子回到家後,家長要有意識地引導孩子回憶幼兒園一天的快樂。
比如,問他,你認識哪個小夥伴了?老師帶你們做哪些好玩的遊戲了?家長要平靜並略帶羨慕地與孩子分享快樂,這能讓孩子建立良好的情緒體驗,儘快適應幼兒園的生活。
要“主動溝通”
幫助孩子儘快適應新環境,家長要主動與孩子溝通。聊一聊幼兒園一天的生活,談一談他結識的新朋友,給孩子講他喜歡聽的故事,陪孩子玩好玩的遊戲。
要“積極配合”
幼兒園生活與家庭生活有許多不同之處,家長要主動了解孩子在幼兒園的生活、遊戲及學習情況,瞭解幼兒園對孩子的要求,主動配合幼兒園。
忌“甜水等待”
不少家長在接孩子時拿着一瓶甜飲料,擔心孩子在幼兒園喝水不夠。其實,每天都有“甜水等待”,反而會影響孩子在幼兒園的正常飲水,長期如此就會影響孩子的健康。