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按照北京市規定,非京籍兒童在京上學,其父母需辦理“五證”後才能給孩子辦在京上學的借讀證。由於提供的暫住證達不到時限,且山東老家出具的無監護人證明是信箋紙手寫被指不合格,爲“補齊”合格證件,一名母親想到了辦假證、買假章。8月9日交易當天,她被派出所當場抓獲。
梳理事件過程,值得追問的有很多:比如說,非京籍孩子在北京借讀的門檻爲何設置那麼高?若想在北京讀公立小學,要辦理“五證”,此外還要提供社保繳納證明。僅此一項,就將不少外來工子女擋在了公立小學的門外。
再比如,這位母親表示,在辦理過程中,回龍觀街道辦一工作人員以當地無監護人證明是手寫的而不是打印爲理由拒絕辦理。這個理由真是荒唐,難道那些不會電腦打字的百姓就辦不了借讀證?這樣的“衙門式”冷漠,令人心寒。
先有明文規定的程序式門檻,後有辦事人員種種刁難的附加性門檻,一下子就將不少外來工子女擋在了公平教育的門外。這樣說,不是要原諒無奈母親辦假證的違法事實,但社會至少應反思,到底該如何破解教育不公所帶來的悲情之痛。
教育資源均等化,推進戶籍改革、將教育等社會福利剝離,這是大方向、大道理。但具體到當下現實,該如何避免類似事件?昨天有新聞說,廣東省政府轉發省教育廳通知,提出“公辦學校供給不足,政府可向民辦學校購買義務教育服務,爲外來工子女解決上學難問題”,這無疑是個解決路徑。
@馬滌明:這個小孩無資本可“拼爹”,母親又不服輸,其實是愛子心切,怕輸在起跑線上,於是“拼旁門左道”,結果撞得頭破血流。當權力、金錢成爲社會公共資源和機遇分配的有效因素,甚至出現“紅頭文件”安排官員子女入學,那些無權也無錢的底層人面臨的路徑,要麼接受出局的現實,要麼研究旁門左道甚至鋌而走險。買假公章“補齊”證件,或許只是罕見的個案,但實際上更多的底層人都在望“拼”興嘆,認輸而已。
(來源:廣州日報)