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開學臨近,剛忙活完孩子入學的小學一年級和初一、高一的家長又開始關心孩子的分班問題。不少學校負責人近期也接到家長們託各路關係打的招呼,希望給自己的孩子分個“好班”。班級間真有很大差異嗎?新生分班是如何進行的?
“分班軟件”隨機分配
老師抓鬮分配班級
近日有消息稱,雲南昆明的一所小學按學生父母學歷水平進行分班。這個消息引起不少京城家長的猜測:北京的學校會不會也有自己的“分班潛規則”?記者諮詢一些校長得到解答:分班不像家長們想的那麼神祕。
某熱門示範小學的校長介紹說,因爲每年招生人數較多,大約要分十幾個班。400多名新生的分班工作是不可能手工操作進行的,所以學校使用“分班軟件”,一般需要注意的只是班級男女生比例,設定好男女生比例要求之後,只要點擊一下“開始”,幾秒鐘分班工作就結束了。分到各班的學生都是隨機產生的,不會有家長們猜測的“背景不同”等問題。
至於各班的老師分配,則是採用抓鬮的方式產生。由班主任作爲教學團隊代表進行抓鬮,其他科目老師如何與班主任搭配,學校會做出權衡,儘量使師資均衡。“學校也不希望班級之間出現太大差異,另外,各班之間如果差別大,老師也不答應啊。”