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又快到了開學的時候了,學生們要忙起來了,不少家長也跟着忙起來了。家長忙着給學生準備新的文具、新的輔導材料,甚至新衣服、新鞋子。除了忙這些,還有的家長在忙着給老師送禮。特別是中秋節這個大的節日快到了,一些家長想利用這個機會好好表示下,而有的家長則持不同看法。
心意派送禮,送的是心意
提起給老師送禮,樂樂媽媽覺得很正常。她覺得,中國是一個禮儀之邦,講究尊師重教。老師教導自己的孩子,做父母的表示感謝是很正常的。而且,一些基層教師收入相對微薄,也比較辛苦,他們希望自己的教學能力得到肯定,所以給教師送禮一方面是向老師的辛勤工作表達由衷的謝意,也是對老師工作的肯定。同時,教師獲得了尊重,自然會對孩子多加照顧了。所以,從女兒還在上幼兒園時候起,樂樂媽媽就養成了不定期給老師送禮的習慣。
不過,樂樂媽媽也告訴記者,自己只是表達一點心意,送的都不是很貴重的東西。比如中秋節送盒月餅什麼的,平時送給女老師一點化妝品什麼的,老師也不會有太大的心理壓力。她也聽說,有的貴族學校的家長出手比較闊綽,送什麼名牌包包之類的給老師。她覺得,送禮這件事情,要根據個人的經濟實力來,如果盲目去攀比給老師送什麼禮品,也不是一件好事。
跟風派必須送,不送孩子就吃虧了
阿亮上的是清遠市一家較爲有名的小學。爸爸最近就忙着給老師選中秋禮物。月餅是“常規動作”,還有一些“自選動作”,比如紅酒、購物券之類的。總的花費是一兩千元。當記者問起,這個會不會構成負擔時,阿亮爸爸有些無奈地說,別人都送,自己不送的話,自己孩子不就吃虧了?
其實,和阿亮爸爸有同樣心理的家長並不在少數。很多家長害怕別人都給老師送禮了,自己卻沒有送,老師會對自己的孩子“格外關照”,所以,還是送吧。
阿亮爸爸也承認,其實他也不清楚送不送禮對自己孩子有什麼實質影響,但是爲了求一個心安,還是送了。
阿亮爸爸基本逢節必送,而且是“小節小送、大節大送”,小到超市的三五百元購物卡,大到幾千元的名酒名煙。遇到春節這樣大的節日,除了孩子的老師,他也會連學校領導的禮物一起準備上,一一“孝敬”。
阿亮爸爸說,現在的社會太複雜了,人心不像以前那麼單純,其實都沒有要求老師一定要對我孩子怎麼樣,“只要別爲難孩子就行”。
交換派送禮就是等價交換
同以上兩位家長不同,琳琳媽是一位很精明的生意人。所以,在給老師送禮這件事情上,她也擺出了“等價交換”理論給記者聽。
琳琳媽媽認爲,如果自己送禮給老師,老師就有責任對自己孩子關照一點、好一點。自己孩子上的是清遠的私立學校,學費本來就比公辦學校高。如果不是爲了老師對自己孩子更好一點,怎麼會交了學費後,還要給老師送禮呢?
所以,她會時不時問一下孩子,老師對你好不好之類的。如果覺得自己的孩子有一點委屈的話,她會找合適機會給老師提醒。
當記者問她的做法有沒有效果時,琳琳媽反問記者,“吃了人家的嘴軟,拿了人家的手短,你說有沒有效果呢?”當記者問及她在給老師送禮上花費多少時,琳琳媽媽說,“不一定了,你要是對我孩子好,我覺得值,多送一些都沒有關係。你要是對我孩子沒有很大的幫助,我也不會那麼傻的。”
-教育者回應
“送不送禮其實都一樣”
張校長是清遠某中學的校長,他告訴記者,其實家長“送不送禮都一樣的”。他反問記者,一個班五六十人,即使每個家長都送禮,老師怎麼可能有精力對每個學生都額外關照一點?
他說,他很理解家長的心情,家長給老師送禮無非是害怕自己孩子吃虧、被欺負,或者希望老師額外關照自己的孩子。其實,在教育上,老師的作用只是一部分,家庭教育也很關鍵。家長如果把教育的責任都推給了老師,是不利於孩子成長的。老師要照顧很多學生,對每一個學生無論照顧得怎麼好,都不可能做到像家長那樣的噓寒問暖。所以,家長應該切實發揮在孩子教育上的作用,要關心關注孩子的成長,多與孩子交流溝通。
“尊重是最關鍵的”
劉老師是一家公辦學校的老師。她告訴記者,她也會不時收到家長的宴請或禮物,她有時候實在是拒絕不了。如果不收禮物,家長更是擔心。所以,她一般會收下金額不多的禮物。但是,她會找合適的方式“還回去”。比如,她也會給學生家裏買點禮物之類的。
劉老師說,最重要的是學生家長的尊重,而不是禮物本身。記者趙強
(來源:南方日報)