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“同學們好,請不要叫我肖書記,叫我老肖,以後大家學習上有什麼不順心,生活上有什麼不如意都可以向我訴訴苦。”這是江西理工大學別開生面的開學“第一課”現場。正在上課的“老肖”,是該校紀委書記肖文羣,他將擔任網絡專業11級2班的班級導師,直至他們大學畢業。
據瞭解,從新學期開始,江西理工大學每位校領導根據自身所學專業對口聯繫一個班級,並擔任該班的班級導師。
“班級導師不僅是學生學習上的指導者、思想上的引路人,更是傾聽學生心聲、幫助解決學生實際困難的‘暖心人’”,該校黨委書記葉仁蓀說。
“建議學校圖書館的開放時間延長些”、“學生宿舍什麼時候能裝空調”……在“第一課”現場,該校校長羅嗣海認真記下了學生對學校提出的建議和意見。他誠懇地告訴大家:“一定會將同學們反映的問題認真調查研究,能解決的儘快解決,不能解決的會向大家解釋清楚並希望理解,總之同學們在學習生活上遇到了困難可以隨時發短信給我。”
“沒有想到我們的開學第一課居然是校長給我們親自上的,真是令人興奮。更沒有想到,校長還會公開手機號碼,這麼平易近人。以後我們有困難就可以直接‘越級’上報了,提出的問題能更快得到解決了。”該校地質101班的解斌激動地說。
“校領導到自己班上來當班級導師,我雖然感受到了很大的壓力,但更多的是爲我做好班主任工作提供了堅強的後盾和強大的動力。”該校地信101班班主任況潤元對這項舉措不禁豎起了大拇指。
江西理工大學校長羅嗣海認爲:“學校領導擔任學生的班級導師,將爲我們及時準確地瞭解師生一線的實際情況開通一條‘快車道’,爲學校科學地制定相關政策提供很好的依據。”
據介紹,該校班級導師不僅僅侷限於校領導,而是覆蓋了江西理工大學所有的副處級以上領導幹部。
該校黨委書記葉仁蓀告訴中新網記者,“這是學校黨的羣衆路線教育實踐活動中‘領導聯繫班級工程’的具體舉措。我們要讓擔任班級導師成爲領導幹部的本職工作,並作爲他們履職評價的內容之一。要通過這些措施進一步引導全校樹立‘教學優先、教師優先、學生優先’的‘三優先’理念。”
記者在採訪中瞭解到,爲了打通學生與校領導之間的溝通渠道,該校還設有校長信箱、並開通學校官方微博,直接聽取師生對學校各項工作的意見和建議。同時,江西理工大學還安排專門的人員在論壇和貼吧上收集師生們的各種“吐槽”,並督促相關部門儘量滿足師生的合理訴求。(記者:王劍盛曉明盧瑤)