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今年的教師節氣氛似乎有所不同。鮮花和孩子自制的賀卡成了教師節禮物的主力軍,不知明年的教師節會不會延續今年的風格。但明年的教師節很有可能要改日子。媒體報道,國務院法制辦公佈的《教育法律一攬子修訂草案(徵求意見稿)》,對教育法、高等教育法、教師法和民辦教育促進法四部法律相關條款進行修訂。意見稿中擬規定,每年9月28日爲教師節,並增加了校長任職資格要求、提高民辦校地位等一系列重要條款。爲什麼把教師節改在9月28日呢?據稱是由於9月10日適逢開學伊始,教師通常忙碌於開學的各項工作,很難有時間與心情享受節日,而改到月底,能與中秋國慶假期有一個銜接,對教師而言會更加方便。另外一種說法,就是孔子的生日據測算是9月28日,而教師節應當是很有文化內涵的節日,應延續源遠流長的歷史傳統。
衆所周知,教師節那一天,老師們是要照常上班教學的,只不過當天會得到諸多祝賀祝福而已。而一般來講,剛剛開學的那一兩週時間,應該是老師學生們還相對輕鬆的日子。說老師們沒心情享受自己的節日,簡直是令人啼笑皆非。一樣是上班,9月10日與9月28日,相隔不過十幾天的時間,老師們的心情能相差多少?按此邏輯,教師節定在十一假期裏也許更好,那個時段,老師們的心情應該更輕鬆。
另外,孔子生日是哪天便把教師節定在哪天,聽上去真是挺有道理。但是,學界對於孔子的生日目前尚存爭議。已經有專家提出,10月9日纔是孔子的生日。那麼,若過幾年這個論斷佔了上風,教師節是不是又要改到10月9日?當然值得慶幸的是,幸虧目前沒有專家學者提出孔子的生日是在寒假或者暑假裏。若是真是那樣,學生們向老師祝賀節日的機會都沒有。
教師節的意義,實際上是提醒人們感念老師職業的崇高和偉大、感謝教師們對整個社會作出的巨大貢獻。但尊師重教,更應該是一種常態,而絕不應該僅僅靠某一天的節日氣氛來凸顯。從這個角度上來講,哪一天是教師節並不重要,重要的是,老師們得到來自全社會的尊重,老師們的工作和生活是愉快和幸福的。所以說,與其忙着改教師節的日子,不如用這份精神頭去研究如何提高教師的職業素養、如何提高全國所有教師(當然一定要包括那些領着低薪默默奉獻的民辦老師)的待遇,特別是把廣大老師、學生從減負和升學考試的糾結中解放出來。若真能如此,估計把教師節定在焚書坑儒日、韓非子的生日、韓愈的生日或者陶行知的生日,老師們都沒意見。