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天津北方網訊:市檢察二分院始終將教育培訓作爲加強檢察隊伍建設和推進檢察事業發展的重要基礎性工作抓實抓好,通過不同內容、層級、需求和目標,統籌規劃、合理安排好各項素能培訓、業務培訓和崗位技能培訓,教育培訓工作實現了“三個轉變”,取得了一定成效。
從學歷教育向能力教育的方向轉變
圍繞培養檢察人員的學習能力、思考能力和實踐能力,結合工作重點和辦案中的難點,通過採取集中學習法律法規、集體研討案件、業務競賽、檢察論壇、檢察大講堂、出庭觀摩評議、法律文書評比等多種形式開展教育培訓,累計組織各種形式的案件研討和業務學習100餘次、出庭觀摩評議40多次、內部業務評比10餘次。通過這一系列針對性強的教育培訓,夯實了檢察人員的法律基礎,進一步提高了檢察人員的業務能力和實戰水平,先後有4人分別當選全國檢察業務專家、全國監所檢察業務標兵和全國理論調研人才。
從單一的短期目標向長遠規劃與短期目標相結合的機制轉變
針對以往注重專項工作臨時培訓不利於隊伍整體素質提升的情況,建立以培養高層次人才、一專多能人才和充實檢察人才庫爲目標的制度化、規模化教育培訓長效機制及人才培養模式,圍繞教育培訓工作的長遠發展,建立了一支包括1名全國檢察業務專家、2名全市檢察業務專家、3名業務拔尖人才在內的30餘人的資深檢察人員兼職教師隊伍,爲全院各項培訓工作提供師資授課支持,並承擔起全院80%的崗位業務培訓項目。通過有計劃地培養一批擅長辦案實務、綜合調研和理論研究的專家型人才,實現了人才資源的培養、利用的可持續發展,爲人才選拔、儲備和交流奠定了基礎。
從知識講授式培訓向研討式培訓的形式轉變
針對傳統的講授式培訓模式培訓效果容易受到教師提供的信息量,以及提供知識的新穎性、系統性和授課的邏輯性、生動性等因素的影響,二分院改變單一的講授培訓模式,在培訓中增加了研討環節,讓參加培訓人員在傾聽、體驗過程中積極參與討論,並視情況增加模擬實務情景,讓參訓人員分別扮演角色開展實戰訓練,使培訓人員在交鋒中相互啓發受益。加強檢校合作,適時組織開展“教師下一線”、“案例進課堂”、“聯合搞調研”等活動,讓業務人員對具有新穎性、指導性的典型案例進行研討,提升檢察人員學習的興趣,營造了比、學、趕、超的良好氛圍。(通訊員王婷婷趙俠)