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寒假又至,同濟一附中高二學生郭怡琳公佈了一項“不同年代青少年假期生活”調查,結果顯示:90後小夥伴假期多“宅”在家或忙於補課;60後的假期生活更多與家務和農活相伴,但與小夥伴們瘋玩的快樂更多。相比而言,郭怡琳認爲70後、80後假期最幸福,有與夥伴們共同生活的記憶,還能根據喜好選擇興趣班充電。雖然擁有高科技的電子遊戲產品,但90後仍想高呼:我們更喜歡拉上夥伴,貼近自然。
90後高中生調研年代對假期影響
同濟一附中的郭怡琳是個典型的90後。日常生活中,父母常常給郭怡琳講述自己兒時的假期時光:父親是外地人,兒時假期的主題就是上樹捉鳥、下河摸魚,與大自然親密接觸。相比之下,從小在上海生活的母親假期生活雖然不如父親那樣豐富,但仍有許多弄堂裏的小夥伴一起玩耍。
相比之下,郭怡琳覺得很鬱悶:“父母那時候生活條件雖不及現在,但貌似很快樂,而我的假期主題就是補課和‘宅’。”
是誰偷走了90後孩子假期的快樂感和輕鬆感?郭怡琳決定對不同年代青少年的假期方式進行調查。郭怡琳邀請100多位來自各地區不同年代的人進行網上問卷調查,總結出不同年代人們假期生活的關鍵詞和幸福感。在父母的幫助下,郭怡琳還聯繫到不同年代的人進行深度訪談,瞭解他們的假期生活狀況,並尋找其中的原因。
90後、00後對假期滿意度最低
郭怡琳設計的假期調查問卷中,有這樣一道多選題:“請回憶您在假期與小夥伴玩得最多的遊戲(可多選)”,儘管郭怡琳絞盡腦汁設置了16個選項,可讓她失望的是,選擇多種遊戲方式的人幾乎沒有。“調查對象的年紀越小,貌似假期度過的方式越慘。”
通過對五個年代的人度過假期的方式進行調研,郭怡琳發現,七八十年代出生的人,假期幸福感最高,而90後、00後對假期滿意度最低。這是因爲,七八十年代出生的人,家庭條件較好,家務負擔幾乎爲零,父母更願意讓孩子根據興趣選擇特長班學習。假期裏雖然有作業,但並不擠佔休閒時間。相比之下,70年代之前出生的人,學業壓力更小,但家庭經濟條件不夠優越。很多人會幫助家長做家務、帶弟妹、幹農活等,只有空閒時間纔會出去玩耍。這個年代的人遊戲方式更爲貼近自然,沒有80後那麼豐富、多元。假期比上學還忙,90後、00後學生對目前假期狀況不甚滿意。時間被學習佔據、缺乏遊戲夥伴、父母忙於工作疏於陪伴、接近自然機會少成爲孩子們抱怨的主要方面,很多人80%以上的時間都“宅”在家裏,白天時間幾乎都用在補課上——不是在補課,就是在去補課的路上。
“宅”在家主要因爲缺少玩伴
60後假期能用的電子產品只有收音機,70後、80後看電視,90後、00後可以打電腦、玩iPad,連電視都來不及看了。“所有人都說:現在的孩子多幸福呀!殊不知,如果有小夥伴和足夠的時間,我們寧願在戶外遊戲!”郭怡琳告訴記者。
大致瞭解不同年代的人過寒暑假的方式後,讓郭怡琳最羨慕的,不是前幾代人在學業壓力上比自己小,而更多的是有父母、鄰居、同學充當“玩伴”。在她看來,不少人對90後的“宅”存在誤解,“大部分人認爲我們是因爲有了高科技玩具,所以不愛動、不出去玩。從我來講,是因爲沒有更多的玩伴一起在戶外遊戲,在家玩電腦是退而求其次的無奈。”不少郭怡琳的同齡人表示,如果有同齡的夥伴們一起玩耍,更願意選擇貼近自然的遊戲方式,他們渴望在學業之外得到更多自由的時間和空間休閒遊戲,哪怕是多跟鄰居溝通,認識更多的新朋友。
(東方網)
(來源:東方網)