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新華網福州1月27日電(記者董建國)“我要看動畫片,媽媽卻逼我寫作業。警察叔叔,把她抓走……”據媒體日前報道,浙江一8歲男童因不滿媽媽逼着寫作業,打電話報警。
天真爛漫、貪玩好動是孩子天性,不必苛責。因逼寫作業就報警,“熊孩子”的做法着實值得不少“勞苦功高”的“中國式家長”反思一二,莫讓“中國式家長”的高壓教育成爲孩子的青春之殤。
一些父母也喊冤,爲了支撐起一個家,不少父母肩負着生活重擔,長期奔波,哪有時間與孩子相處?回到家裏,也只是對孩子耳提面命,甚至進行雞毛撣子教育。然而,正是由於父母長期和孩子無法有效溝通,一味地推行高壓教育,彼此間的隔膜日深,才導致孩子這樣“個性”的形成。
“中國式父母”是一道獨特的風景。從幼兒園到婚姻介紹所,中國的父母總是奔忙在第一線,“以愛的名義”充當孩子的急先鋒,爲孩子規劃人生的每一步。這樣的愛很偉大,但也殘酷。
希望孩子有出息,是人之常情。然而,現在的父母經常過多地將自己的意願和經驗提前施用於孩子身上,將自身的壓力傳輸、轉嫁到孩子的身上,過早地讓孩子進入“競技狀態”,他們的青春被無情量化。結果是,父母勞心勞力,原本屬於孩子的舞臺,孩子卻普遍缺席。父母按自己的願望去規劃孩子,孩子卻更加迷茫;父母把理想寄託在孩子身上,孩子不堪重壓選擇逃避。
作爲孩子的人生導師,爲人父母者不應操之過急,過多泯滅孩子的天性,包辦孩子的青春。何妨用更寬容的態度去看待孩子的行爲,給孩子一定的自由和空間,用足夠的耐心、細心與孩子溝通,讓孩子在溫暖和愉快的氛圍中茁壯成長?改變孩子,先從爲人父母的自我改變開始。
(來源:新華網)